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一生有你ai
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花友號(hào)1139404
2014
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書架 1078 >
牛津閱讀樹(shù)10-12(18本) 親近母語(yǔ) 新編語(yǔ)文全閱讀 三年級(jí) 下 金波兒童詩(shī)選(金波老師的詩(shī)歌富有節(jié)奏感和韻律感, 多篇詩(shī)歌入選小學(xué)教材, 是孩子們學(xué)習(xí)的典范) [8-14歲]
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牛津閱讀樹(shù)10-12(18本) ORT L7-07 : The Motorway (Oxford Reading Tree)(More Stories A 1) 跟著詩(shī)詞去旅行
書評(píng) 0
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11歲
想法
學(xué)過(guò)街舞，后來(lái)放棄了，原因是孩子身體協(xié)調(diào)能力實(shí)在是太弱，跟不上。他自己也一點(diǎn)都不喜歡，每次都吵著說(shuō)不要學(xué)。而且我看里面的老師也沒(méi)有多鼓勵(lì)他，每次都把他放在那個(gè)最差的行列中，受挫感太多。
我曾經(jīng)幻想著我要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)跳街舞的帥帥的小男孩。但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想多了，????
他當(dāng)時(shí)吵著不要學(xué)街舞，要學(xué)畫畫。于是我就讓他去了，畫畫他不抵觸，但也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)特別的喜愛(ài)??
11歲
想法
聽(tīng)到娃的注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)移的時(shí)候，興趣不是那么足了的時(shí)候，就開(kāi)始轉(zhuǎn)換了。不以什么水平為標(biāo)準(zhǔn)
11歲
想法
你的想法本身就不對(duì)，低齡孩子學(xué)習(xí)不是你以為的那樣。他們更多的是無(wú)意識(shí)吸收。而且他們需要大量的接觸，大量的給予，這樣才能刺激他們的敏感性，到后期才會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)性記憶。最忌諱的就是教一點(diǎn)就要求他們輸出一點(diǎn)！我們小時(shí)候我才不管他會(huì)不會(huì)，詞語(yǔ)木片，我一次性帶他玩幾十組，墻貼詞組，我一次性貼幾十組。事實(shí)證明，每天看幾眼，每天玩一會(huì)兒，沒(méi)多久，孩子就都記住了，而且是全都記住了，他們并不是像大人這樣一個(gè)個(gè)去記的，他們直接照相式記憶，吸收了整片！雖然后來(lái)不玩都忘了，但是到了他4歲8個(gè)月的時(shí)候，...
11歲
想法
四大名著，不如大一點(diǎn)再直接上原著。年齡小的時(shí)候即使能看，也是get不到里面的很多東西的。不如先看看其它的書，先保留著。更何況縮減版兒童版，更沒(méi)質(zhì)量了，只是保留了情節(jié)而已。我囤了四大名著的人民文學(xué)出版社的大字版本，留著等娃大一些了看。
優(yōu)秀的童書那么多，不著急看這個(gè)。
11歲
想法
我們從小就是晚上固定時(shí)間閱讀 小時(shí)候是臨睡前，時(shí)間不固定，啥時(shí)候準(zhǔn)備睡覺(jué)了，就提前帶他去讀書。他一睡覺(jué)就想起來(lái)讓我給讀書。聽(tīng)的不睡覺(jué)，經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)哭鼻子。??
大點(diǎn)了，自主閱讀了，我也每晚固定時(shí)間喊他去讀書角的小椅子上坐下來(lái)讀書。我們各看各的。
目前基本上是晚上9點(diǎn)左右開(kāi)始看書。他已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，雖然玩的時(shí)候很投入，不想結(jié)束，但是一旦開(kāi)始看書，也往往不想結(jié)束，不過(guò)最近為了能準(zhǔn)時(shí)上床聽(tīng)歷史，他很在意時(shí)間。最多到9點(diǎn)40，他就立刻開(kāi)始準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，好聽(tīng)歷史。
我也糾結(jié)過(guò)要不要固定...
11歲
想法
我那時(shí)候也是擔(dān)心他光看畫了，我是這么解決這個(gè)問(wèn)題的——他看完后我拿過(guò)來(lái)故意朗讀出其中的一些很有趣很精彩的段落，并且說(shuō)，哇，這段文字如此精彩，你光看畫了，太可惜了，文字和圖畫結(jié)合起來(lái)看才更有趣！并且我平時(shí)也總跟他強(qiáng)調(diào)，畫雖然好看，但是它告訴給你的信息是有限的，文字里包含的內(nèi)容才更豐富多彩！
慢慢的，他就開(kāi)始看字了。
11歲
想法
我們用的天天英語(yǔ)繪本的小程序，整段翻譯的，很方便。
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11歲
想法
從零基礎(chǔ)到自讀牛9——涵涵的半年英語(yǔ)啟蒙… 只要時(shí)間充足??。反正我們現(xiàn)在是時(shí)間不夠了，也是重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了別的學(xué)科上。
11歲
想法
我們就是啊，時(shí)間投入每天最少一個(gè)小時(shí)，每天堅(jiān)持，不糾結(jié)，快速進(jìn)階。從零基礎(chǔ)到自讀牛9——涵涵的半年英語(yǔ)啟蒙…
11歲
想法
我們家也算吧，一年刷完牛9 從零基礎(chǔ)到自讀牛9——涵涵的半年英語(yǔ)啟蒙… 這里，當(dāng)然，實(shí)際上是半年多。
11歲
想法
無(wú)論中文還是英文，我都很少有過(guò)這種要求。沒(méi)必要死磕吧！孩子都不喜歡總是重復(fù)，不會(huì)出現(xiàn)記憶疲勞嗎？
11歲
想法
不要求，輕松誦讀 我們沒(méi)有過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我一直都是讓孩子沒(méi)有壓力的去背，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是多讀自然就會(huì)了。但是我不糾結(jié)他必須當(dāng)時(shí)背下來(lái)，就比如今天讀3遍，明天讀3遍，或許到不了第三天，他就不知不覺(jué)會(huì)背了。很輕松的記憶。
他嘗試背的時(shí)候如果沒(méi)能背下來(lái)，我就讓他暫停背誦，按每天的定量來(lái)閱讀就好了，盡量不去要求他，更絕不打疲勞站，每天這一項(xiàng)幾分鐘就結(jié)束。
最多就是～如果他總是卡在某個(gè)點(diǎn)上，我就會(huì)讓他自己提取出來(lái)，單獨(dú)讀幾遍，往往就解決了。
如果是國(guó)學(xué)類，我就盡量找到...
11歲
想法
精讀和自由閱讀兩條路線分開(kāi)進(jìn)行 這不是精讀嗎？我認(rèn)為這和自由閱讀應(yīng)該得是兩條路線，互不沖突，不能讓精讀存在于每一本書，精讀也不應(yīng)該局限于一本書。語(yǔ)文需要潛移默化的引導(dǎo)，并不是非得把這些全都做成任務(wù)。平時(shí)看的書里有什么好詞好句，精彩的描寫手法……帶著欣賞去和孩子分享，說(shuō)一說(shuō)自己的感受，說(shuō)一說(shuō)好在哪里……這些，都需要大人去說(shuō)，帶動(dòng)孩子去感受，而不是一直拷問(wèn)孩子。大人看孩子看過(guò)的書，沒(méi)事就可以就其中的句子段落思想……討論一番。這些都是碎片時(shí)間引導(dǎo)的，不要做成任務(wù)。閱讀如果全都變成了任務(wù)。誰(shuí)還會(huì)喜歡閱讀？
...
5 1 1
11歲
想法
這些都是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?? 我經(jīng)常告訴他，進(jìn)步本身就是最大的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最多就是小花卡、獎(jiǎng)狀。
他以前要過(guò)，我就這么告訴他的～你不是給我學(xué)的，我為什么要獎(jiǎng)勵(lì)你？進(jìn)步本身的成就感難道不會(huì)讓你的嘴角揚(yáng)起來(lái)嗎？他就笑了。
我?guī)退涯繕?biāo)細(xì)化，告訴他，理想并不是遙不可及，只拿嘴說(shuō)的，要踏實(shí)做好眼前的每一步，這樣，你就是在往前走！
努力，會(huì)帶來(lái)成就感，會(huì)覺(jué)得自己越來(lái)越強(qiáng)大。這本身就是很快樂(lè)很充實(shí)的一件事！
我經(jīng)常給他看一些勵(lì)志的小視頻，也會(huì)抓住閱讀里的這些事件給他...
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11歲
想法
目前沒(méi)啥可推薦的電視劇 看看紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、動(dòng)畫電影……不挺好的！
他周末都會(huì)看平板，網(wǎng)盤里隨便選，不是英文動(dòng)畫電影，就是英文動(dòng)畫片、科普類，沒(méi)別的。??
去b站，就是看一些潤(rùn)色心靈的動(dòng)畫短片、各種人文歷史紀(jì)錄片、科普動(dòng)畫、英文動(dòng)畫……我覺(jué)得這些都多的看不過(guò)來(lái)了！
前陣子，他周末看片時(shí)間都會(huì)刷英文動(dòng)畫電影，看了好幾部。最近他看白澤科學(xué)動(dòng)畫。我也會(huì)給他找各種紀(jì)錄片。
剩下的時(shí)間，他就自由玩——玩具、拼裝積木（最近隊(duì)友給他買2大盒了）、閱讀、親子運(yùn)動(dòng)小游戲、戶外……忙得不可開(kāi)交，感覺(jué)他特別充實(shí)??
11歲
想法
二年級(jí)，自己利用碎片時(shí)間閱讀 二年級(jí)，孩子應(yīng)該都可以自主閱讀了吧。只要是符合他興趣的書，他就會(huì)自己找時(shí)間去讀。如果還要全部親子閱讀，孩子的閱讀量就會(huì)大大減少。我覺(jué)得只要孩子興趣到位了，不存在沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題，最多就是會(huì)讀的少一些。
我們是比較挑書的那種孩子，所以我買了很多，讓他自己去選。有些書也喜歡，但不是特別喜歡，他就每天看的時(shí)間少一些，有些書特別喜歡，就會(huì)多看。不管他的話，能成半天看。
我覺(jué)得這個(gè)年齡段的親子閱讀，應(yīng)該是去帶孩子讀一些百科類的，便于討論，提升認(rèn)知和思維能力。文學(xué)類的，或...
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11歲
想法
看圖寫話 看圖寫話不要教孩子寫套路，最重要的是盡量引導(dǎo)孩子“我手寫我心”，雖然很多時(shí)候通過(guò)老師的框架引導(dǎo)，孩子會(huì)受影響，但還是盡量引導(dǎo)不要寫成千篇一律的那種作文，沒(méi)有自己的思想和感情在里面，反而變得不會(huì)寫作了。
這是我們學(xué)?？磮D寫話和自己平時(shí)主動(dòng)寫的小散文
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11歲
想法
看過(guò)的歷史書有： 按順序～
1、《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》，這套書適合引發(fā)興趣，引領(lǐng)入門。娃自己看的。
2、親子讀《寫給兒童的中國(guó)歷史》（沒(méi)讀完，換成《上下五千年》了，其實(shí)要想快速過(guò)一遍，還是前者好，后者太厚了，時(shí)間戰(zhàn)線太長(zhǎng)了，后面也沒(méi)讀完）
3、自主閱讀《說(shuō)給兒童的中國(guó)歷史》，這套書非常適合在孩子有了興趣之后捋歷史框架。孩子看完一整套，大概的框架就有了。
4、自主閱讀《林漢達(dá)歷史故事》，這套書看起來(lái)有趣，但還是不夠，孩子看了幾本，不想看了。而且這套書不是以捋時(shí)間線的方式來(lái)寫的。
5、自主閱讀《凱...
11歲
想法
我們?cè)?jīng)也有這個(gè)問(wèn)題，可以看看我寫的，我公眾號(hào)里也有一篇更詳細(xì)的
11歲
想法
過(guò)得“風(fēng)平浪靜”… 假期初始的時(shí)候設(shè)定的目標(biāo)，大多已經(jīng)達(dá)成。
這個(gè)假期的重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。
1、一個(gè)假期學(xué)完了三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念。是跟著洋蔥數(shù)學(xué)視頻一集一集看過(guò)來(lái)的。最近開(kāi)始看四年級(jí)的了。
2、《我的數(shù)學(xué)第一名系列-牧羊犬云朵》這本數(shù)學(xué)科普書差不多都讀完了，親子讀。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)里面的知識(shí)點(diǎn)是五年級(jí)的。
3、做完了接近一整本的《53全優(yōu)卷一年級(jí)》＋《53全優(yōu)卷二年級(jí)》，正在做《亮點(diǎn)大試卷二年級(jí)》，正確率顯著提高！重點(diǎn)抓一二年級(jí)的數(shù)學(xué)...
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    這些都是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制??  贊22 · 收藏27 · 評(píng)論13
    學(xué)習(xí)桌是剛需么  贊15 · 收藏7 · 評(píng)論15
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