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莫向外求
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花友號(hào)1614305
2014
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11歲
想法
畫（技巧）的背后是大腦（思考） 畫筆是思想的輸出工具。

創(chuàng)意本身大于畫得好看。

我娃從中班開始學(xué)畫畫，頻率一周一次，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。效果一定是有的，畢竟專業(yè)的老師對(duì)技法理解和傳授的能力在那里，不然人家也吃不了這碗飯。但是，如果僅僅是把孩子交給老師，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

家長千萬不能被繪畫課所展示的成果所“蒙蔽”，一幅像模像樣的作品，并不能代表孩子充分的思考、理解，然后輸出。

家長所贊許的結(jié)果，往往就是孩子努力的方向。平時(shí)還是要鼓勵(lì)孩子多思考，用畫筆表達(dá)自己的思想與創(chuàng)意，好看與否其實(shí)遠(yuǎn)不如有沒有創(chuàng)意重要...
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11歲
想法
最難就是控制自己的情緒 盡管知道很多自己習(xí)以為?；蚴怯X得很簡單的事情，對(duì)于孩子來說并非如此。但很多時(shí)候還是會(huì)耐心不足，希望孩子更快一些、更好一些，其實(shí)這些都是自己的修煉不夠??

隨著孩子日漸成長，家長的期望也會(huì)隨之增加，因此還是要時(shí)時(shí)反省自己，做家長，不容易??

下面幾篇日志記錄了幾個(gè)育兒瞬間，分享給大家。
您是不吼不叫的佛系父母嗎？
?“我快被氣炸了”，這話您說過嗎？
一瓶膠水引發(fā)的自爆事件
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11歲
想法
需要關(guān)注孩子自身的感受和需求 人是社會(huì)動(dòng)物。

唯一，有兩面性。

無論你出于何種原因，需要讓孩子選擇成為“唯一”的那個(gè)。除了思考老師會(huì)不會(huì)有意見之外，我認(rèn)為更需要觀察一下孩子的表現(xiàn)。

和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸪晕绮?、在一起上課后的興趣班/補(bǔ)課，某種意義上來說是孩子的社交機(jī)會(huì)，如果主動(dòng)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，那請(qǐng)思考一下如何能夠讓孩子更加融入集體。

再者，“雙減”本身就是新事物，學(xué)校老師也都是在摸索。參加課后班的同學(xué)少，是不是意味著孩子們都去上補(bǔ)習(xí)班了？這樣一來是不是就和雙減背道而馳了？這些也許是老師的顧慮。

相信...
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11歲
想法
孩子還是很喜歡圍棋的，但由于時(shí)間有限，就沒有報(bào)班學(xué)習(xí)。

圍棋對(duì)孩子的思維能力一定是巨大幫助的，可是需要結(jié)合孩子的個(gè)性來選擇。本人更加傾向于動(dòng)靜結(jié)合的選擇：鼓勵(lì)好靜的孩子參加一些動(dòng)起來的興趣班（運(yùn)動(dòng)），而比較好動(dòng)的孩子就可以選擇靜下來的（圍棋、國像）。如此搭配動(dòng)靜相宜，對(duì)孩子會(huì)起到很大的幫助，片面之言僅供參考。
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11歲
想法
看父母有沒有能力和時(shí)間。

有能力沒時(shí)間，沒戲。

有時(shí)間沒能力，也沒戲。

如果時(shí)間和能力都有限，那么請(qǐng)仔細(xì)思考，這有限的資源是否應(yīng)該投入在學(xué)習(xí)英文上。
11歲
想法
玩過幾個(gè)游樂園，按時(shí)間順序：
香港海洋樂園、迪士尼；
洛杉磯迪士尼、環(huán)球影城；
新加坡環(huán)球影城、動(dòng)物園；
馬來西亞新山樂高樂園；
兩刷日本東京迪士尼、大阪環(huán)球影城。

總體而言，日本的樂園比較適合帶娃玩，馬來西亞的Legoland還是很不錯(cuò)的，在很多樂園中算是玩的比較滿意的。

環(huán)球影城來說，LA的更加原汁原味，VIP pass更有用一點(diǎn)。

之所以把新加坡動(dòng)物園放進(jìn)來，是因?yàn)樵谥T多動(dòng)物園里，這一家最適合親子（小baby）游，非常友好。

當(dāng)然，說了這么多，也去不了，而且在未...
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11歲
想法
寫好字，不要急，手指手腕要有力量 幼小銜接不推薦照字帖寫，有點(diǎn)早。

但是可以買一些控筆練習(xí)，簡單點(diǎn)的。如果孩子沒有興趣，可以增加一些趣味性。

一次練習(xí)時(shí)間不宜過長，15-30分鐘足矣。

有時(shí)間讓孩子多拍球、做做俯臥撐之類的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)手指手腕和核心力量，才能給寫好字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體的練習(xí)方式在我的一篇日志里有寫，感興趣的朋友可以去看看。
11歲
想法
揠苗助長的事情國家不會(huì)做滴 朋友圈里有看到家長朋友發(fā)圈分享，第一反應(yīng)是不可能，把12年的課程壓縮進(jìn)9年的義務(wù)教育，這很鮮明的和“雙減”背道而馳。

教育改革是有必要的，但一定是全面的考慮、小心的試點(diǎn)后才可能反正。比如先要調(diào)整國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從而引起勞動(dòng)力需求的變化并達(dá)到新的平衡。新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一定會(huì)帶來新的就業(yè)機(jī)會(huì)，新的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)成為職業(yè)（素質(zhì)）教育的利好，從而才能推動(dòng)教育改革。當(dāng)然，這只是我的片面之言。

如果有一個(gè)學(xué)校，教的是孩子最喜歡的東西，比如積木搭建或者機(jī)器人設(shè)計(jì)。來個(gè)九年一貫制，畢業(yè)包分配，月...
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11歲
想法
世上無難事，只要你肯花時(shí)間 看圖寫話：
1、要【看】見，需要孩子會(huì)觀察，仔細(xì)的觀察；
2、要【想】到，看到了一幅畫，開動(dòng)腦筋去思考這幅畫要表達(dá)什么意思，天馬行空也無所謂，關(guān)鍵要敢想；
3、要【寫】出來，這就需要孩子會(huì)拼音，并且具備一定的詞匯量。這些東西哪里來？其實(shí)都是在日常親子閱讀、交流中，孩子從父母的身上學(xué)來的。

這篇日志里，我分享了和孩子交流，引導(dǎo)他表達(dá)所見所聞所思所想，非?；〞r(shí)間（每天有可能需要在一起聊三四十分鐘，然后還要整理，基本一個(gè)小時(shí)打底。
幼升小的第一周，我問了孩子這8個(gè)問題——…
...
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11歲
想法
大家來說說希望自己的孩子能夠成為什么樣的人吧 先來說說自己的心愿：

1、健康、陽光、自信

2、成年以后有做選擇的能力與自由（有向前奮進(jìn)拼搏的勇氣，也有轉(zhuǎn)身離開的坦然與淡定）

培養(yǎng)波波的所有努力都是圍繞著以上兩點(diǎn)。

以身體/心理健康、習(xí)慣性格為成長支柱，以學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐為認(rèn)知體系，這就是波兒爸多年前為孩子設(shè)計(jì)的成長框架。
爸爸帶娃不靠譜，靠什么？
爸媽沒有三頭六臂，養(yǎng)娃怎能風(fēng)平浪靜？
不一樣的熊孩子
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