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春天兔愛讀書
春天兔愛讀書
花友號(hào)256537
2015 2015
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新科技駕到03: 人造衛(wèi)星駕到 中國兒童軍事百科全書 超級(jí)工程駕到(全9冊(cè))
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別告訴我你懂潛艇 好奇號(hào)2024.7 好奇號(hào)2023.4
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額爾古納河右岸 為什么是深圳(入圍2020年度"中國好書", 榮獲2020深圳讀書月"特別致敬圖書", 不惑之年的深圳在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路上有什么樣不平凡的經(jīng)歷) 喚醒學(xué)習(xí)力 讓孩子成績穩(wěn)步提升的45個(gè)能力訓(xùn)練法
書單 81 >
17歲
想法
最近瘋狂刷國產(chǎn)劇和內(nèi)娛視頻?？吹竭@個(gè)題目就想要跑偏歪樓：
1. 天賦。很多工作是老天賞飯的，比如演員，不是想拼就有。一個(gè)人的先天條件就是他（她）立足的起點(diǎn)，甚至決定了他（她）未來的天花板。不是所有努力的演員都能坐上頂流。也不是所有努力的學(xué)生就能登上頭榜。一切遵守正態(tài)分布，最優(yōu)秀和最差勁的總之是少數(shù)。老天餓不死個(gè)瞎家巧兒。不必因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的天賦就放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只是一種積極的人生態(tài)度。
2. 專注?；蛘呓谐两蛘呓袩釔?，或者叫心流。不管叫什么，能做一件事或從事一項(xiàng)工作始終“甘之...
30 24 10
9歲
9歲
書評(píng)
如何用閱讀改造大腦: 腦科學(xué)家教我的讀書法
[日]茂木健一郎 著; 李力豐 譯 / 江西人民出版社
這本書也是非常好讀的一本書，雖然標(biāo)題跟腦科學(xué)扯上勾，但是并不是一本嚴(yán)格意義上的腦科學(xué)著作而是關(guān)于閱讀力的書。摘錄了一些我覺得不錯(cuò)的點(diǎn)，有些觀點(diǎn)也是老生常談，但是作者還是比較會(huì)類比的，讀起來言之有物。

1、讀書的好處之一就是讀的書越多，看世界的角度就越高。但是頭腦變聰明需要高度（閱讀量）與廣度（閱讀的領(lǐng)域數(shù)）。從腦科學(xué)角度來看就是通過讀書可以在大腦的顳葉內(nèi)不斷積累信息數(shù)據(jù)。顳葉是大腦中掌管人的記憶，聽覺、視覺的地方，具有儲(chǔ)存本人經(jīng)歷的功能，也就是說讀書等于增加自己的經(jīng)歷。

...
16歲
想法
數(shù)學(xué)中等生如何提高成績 接到花編的直播邀約，感覺自己的水平實(shí)在有限，直播是搞不來的，就寫了點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助。
在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)生涯中，我認(rèn)為小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)對(duì)于智商的要求并不是非常高。普通學(xué)生完全能hold的住，至于為什么有很多孩子的數(shù)學(xué)成績比較糟糕，我覺得主要是學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法的問題。這里我主要針對(duì)中等生來說，差生和優(yōu)等生需要采用不同的方法，至少側(cè)重點(diǎn)不同。（我這里的中等生指的是六年級(jí)數(shù)學(xué)達(dá)不到90的孩子。不是較為簡單的試卷，也不是偶爾一次測試。如果您覺得很簡單，可以和我聯(lián)系，...
9歲
9歲
書評(píng)
我會(huì)獨(dú)立思考
[美] 安德里亞·戴賓克 著 / 北京聯(lián)合出版公司
獨(dú)立思考是一項(xiàng)需要學(xué)習(xí)和練習(xí)的技術(shù)，即使是作為成年人的我們也經(jīng)常喪失獨(dú)立思考的能力，而被“帶風(fēng)向”“帶節(jié)奏”。雖然這本書是寫給青少年讀者的，但是家長們也會(huì)受益良多?？赐赀@本書，我們知道原來能分清事實(shí)和觀點(diǎn)，能大致判斷事實(shí)的可靠性，不預(yù)設(shè)立場，這才是獨(dú)立思考的起點(diǎn)。除此之外，我們?nèi)匀恍枰痛竽X作戰(zhàn)，避免大腦在思考中走“捷徑”（譬如喜歡采用刻板印象、盲目相信、妄下結(jié)論等等），一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)到思考過程中的各種陷阱。這本書教會(huì)我們識(shí)別人們是如何利用一些常見的繆誤話術(shù)來作出回應(yīng)：人身攻擊謬...
9歲
9歲
書評(píng)
如何才能讓男孩有條理
（美） 安娜·霍瑪耶 著；安燕玲，胡峻樺 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書目錄還是比較清晰的，就是里面的論述比較松散，例子很多，干貨一般。我個(gè)人覺得里面的建議對(duì)于我家的情況來說可借鑒的不多。

該書強(qiáng)調(diào)需要確定自己孩子條理性的類型，然后有針對(duì)性的幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，利用活頁夾、計(jì)劃表和其他工具，創(chuàng)造簡潔的學(xué)習(xí)場所，合理安排學(xué)習(xí)和生活。而且該書8-12章都是講如何從情緒或者生活習(xí)慣方面給孩子安排提出了具體的建議（譬如如何建立健康的心靈和強(qiáng)健體魄來應(yīng)對(duì)壓力）。只能說這本書打開了一扇培養(yǎng)男孩條理性的大門，我覺得里面的方法還不太夠用。尤其...
9歲
9歲
書評(píng)
兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
帕梅拉·利貝克 著 / 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
我想每個(gè)讀過這本書的小學(xué)數(shù)學(xué)老師和家長是幸運(yùn)的，看完這本書我就反思，為啥以前數(shù)學(xué)學(xué)不好呢？我想是因?yàn)橐婚_始學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)概念的割裂和邏輯思考的缺乏，導(dǎo)致小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好，以至于在學(xué)中學(xué)階段的數(shù)學(xué)時(shí)候就非常吃力。

這本書給家長和老師們指明了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方向：先用具象物體進(jìn)行探索體驗(yàn)，然后用口頭語言來描述這種體驗(yàn)，在用圖畫的形式來表示，最后掌握概括這種體驗(yàn)的書面符號(hào)，簡言之“體驗(yàn)—語言—圖畫—符號(hào)”四個(gè)步驟?，F(xiàn)在很多數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書都忽略了四個(gè)步驟中的前兩步，即體驗(yàn)和口頭語。書中...
11歲
11歲
想法
大三甲呼吸科醫(yī)生，曾經(jīng)的。
一般會(huì)在流感季來臨前備好以下藥品：
孩子：退燒藥：泰諾林/美林，
益生菌（生病后腸道功能恢復(fù)），
止咳藥：右美沙芬，
抗生素：希舒美/?？虅?。
這次新冠也一樣，準(zhǔn)備的藥物相同，對(duì)癥而已。
成人：退燒藥：布洛芬/阿司匹林
如果伴隨有嚴(yán)重肌肉疼痛，可考慮短期使用西樂堡、美洛昔康等這一類效力更高的NSAIDS藥物。
咽喉疼痛：余甘子含片/西瓜霜/金嗓子喉寶
咳嗽：右美沙芬/止咳糖漿
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