脫水干貨|普娃識(shí)字 八個(gè)月識(shí)字量從0到600的經(jīng)驗(yàn)分享

上期干貨記得看，一年只總結(jié)一次的科普書(shū)單： 家有立志成為考古學(xué)家的小科普迷 這是我們這一年多以來(lái)的中英文科普書(shū)單

文章首發(fā)公眾號(hào)：南瓜閱讀那些事，歡迎入群抱團(tuán)云雞娃。

如期而至的識(shí)字敏感期，在南瓜3歲2個(gè)多月的時(shí)候來(lái)臨，從大字不識(shí)一個(gè)到現(xiàn)在600個(gè)識(shí)字量，差不多用了8個(gè)月的時(shí)間，在效率上遠(yuǎn)不能和牛娃比。

周?chē)?jīng)常聽(tīng)到，有的孩子親子閱讀閱讀就認(rèn)識(shí)字了；有的孩子全程僅靠app軟件就完成了一千多字的學(xué)習(xí)；有的孩子識(shí)字效率奇高，一年內(nèi)可以完成1500字；還有的就是不知什么時(shí)候起，孩子就自主閱讀了！Really？簡(jiǎn)直讓人各種“羨慕嫉妒恨”??！

不過(guò)，上天不負(fù)有心人，付出的努力終會(huì)有收獲的，對(duì)于我家這位閱讀量非常大的孩子來(lái)說(shuō)，識(shí)字是剛需，脫盲是第一步，未來(lái)的自主閱讀至少能看見(jiàn)曙光，不是嗎？

老母親也是有念不動(dòng)的那一天?。。。?/span>

本篇文章的內(nèi)容分四部分：

1、識(shí)字的四個(gè)階段

2、識(shí)字APP

3、識(shí)字書(shū)

4、實(shí)用小工具

識(shí)字的四個(gè)階段

第一階段 0-100字 

識(shí)字蜜月期，興趣正當(dāng)時(shí)

工具：洪恩識(shí)字APP

耗時(shí)：2-3字/天，10分鐘

第二階段 101-200字

興趣銳減，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)

工具：洪恩識(shí)字APP

耗時(shí)：2-3字/天，一周3-4天，10分鐘

第三階段 200-500字

斗智斗勇，隨機(jī)應(yīng)變

工具：識(shí)字書(shū)為主，洪恩APP為輔

耗時(shí)：20-30分鐘/天 
 

第四階段 500-600字

突破瓶頸，培養(yǎng)習(xí)慣

工具：自讀1本低幼繪本+一首兒歌+一首古詩(shī)

耗時(shí)：15-20分鐘/天 
 

其實(shí)上面已經(jīng)很清晰的呈現(xiàn)了南瓜每個(gè)階段的識(shí)字情況，但每個(gè)孩子不一樣，對(duì)識(shí)字書(shū)的喜好也不同，所以家長(zhǎng)可以根據(jù)自家孩子的情況，制定識(shí)字路線。

下面我詳述這四個(gè)階段中，我提到的這些識(shí)字“工具”。 
 

識(shí)字APP

洪恩識(shí)字APP是去年開(kāi)始識(shí)字時(shí)，一位朋友推薦的，于是我在沒(méi)有對(duì)比其他識(shí)字APP的情況下，直接用了它。

在付費(fèi)正式啟用前，洪恩識(shí)字 有20個(gè)免費(fèi)的字玩 ，南瓜挺喜歡的，所以就 沒(méi)有試用過(guò)其他 。

考慮到孩子有可能用一小段時(shí)間就不喜歡了，在20個(gè)免費(fèi)字學(xué)完后，我就 按月付費(fèi)結(jié)算 （18元/月）。

群里媽媽還推薦過(guò)這些識(shí)字APP，供大家試用參考：悟空識(shí)字、熊貓識(shí)字、叫叫識(shí)字， 大家可以多試用幾個(gè)，選一個(gè)孩子最喜歡的 。

對(duì)于識(shí)字軟件我自己的看法：

不建議包年，玩一段時(shí)間后也許就倦怠了。

一般用三四個(gè)月，把簡(jiǎn)單字和偏旁字滾一遍后（大概200字）就可以用識(shí)字書(shū)來(lái)替代。

識(shí)字最終還是看實(shí)際句子中的應(yīng)用，app句子不夠豐富，里面的繪本閱讀也比較雞肋。

如果沒(méi)精力給孩子識(shí)字，暫時(shí)只想依賴app的，請(qǐng)忽視以上個(gè)人看法。

識(shí)字繪本

我家對(duì)于識(shí)字繪本的使用順序：

《四五快讀》1-6冊(cè)→中間穿插《迪斯尼我會(huì)自己讀》→《學(xué)前600字》一部分→補(bǔ)充《千秋好文字》→《日有所誦》《讀給孩子的古詩(shī)詞》和小時(shí)候看的低幼繪本

關(guān)于識(shí)字書(shū)的一些看法：

如果你不急著孩子認(rèn)字，建議用文字較優(yōu)美的書(shū)籍來(lái)替代《四五快讀》這類(lèi)簡(jiǎn)單粗暴的識(shí)字書(shū)。日常的低幼繪本、兒歌、古詩(shī)等都可以通過(guò)日復(fù)一日的誦讀和指讀，細(xì)水流長(zhǎng)地實(shí)現(xiàn)認(rèn)字。

如果和我一樣，希望孩子集中在一個(gè)時(shí)間段間，認(rèn)識(shí)一定量的字，可以挑著使用以下識(shí)字類(lèi)工具書(shū)。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐，在有少量識(shí)字基礎(chǔ)后，再上識(shí)字書(shū)，會(huì)效率高，且孩子的畏難情緒弱，可讀字大于非可讀字，積極性提高。 所以個(gè)人建議，可以先用識(shí)字APP，將簡(jiǎn)單字和偏旁字完成后（大概100-200字），孩子對(duì)識(shí)字書(shū)的抵觸心理就不會(huì)太大了。

以下這些識(shí)字書(shū)各有特點(diǎn)，無(wú)需all in，按需購(gòu)買(mǎi) 。

四五快讀

特點(diǎn)：無(wú)趣但效率高

這是一套 口碑兩個(gè)極端的識(shí)字書(shū) 。喜歡的人覺(jué)得它效率高，而不喜歡的人，打開(kāi)就沒(méi)有勇氣給孩子看下去。 
 

所以如果不追求識(shí)字效率的話，請(qǐng)慎入。

我們刷這套書(shū)的方式，就是 一日一節(jié)，不回頭，從第一冊(cè)到第六冊(cè)，大概用了兩個(gè)月的時(shí)間 ，雖然不能保證100%全部記住，但七七八八也記了七八成，為之后自主閱讀低幼繪本，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這套書(shū)無(wú)論是詞語(yǔ)，還是句子的排布，都是圍繞認(rèn)識(shí)字這個(gè)目的而設(shè)計(jì)的。

最簡(jiǎn)單的第一冊(cè)為例：字→詞語(yǔ)→句子/段落/故事，每本的最后是總復(fù)習(xí)。

第五第六冊(cè)文章篇幅增大，孩子出現(xiàn)畏難情緒，所以一部分文章，是通過(guò)我一句他讀后一句展開(kāi)的，因?yàn)樽衷~大多重復(fù)，也不必?fù)?dān)心量不夠。

這是第六冊(cè)的小故事，篇幅就比較大了。

學(xué)前600字

特點(diǎn)：內(nèi)容豐富，文字優(yōu)美

和《四五快讀》比，這套稍難， 效率沒(méi)有前者高，勝在題材豐富，并附有練習(xí)題，可以二選一，不必兩套都買(mǎi) 。如果孩子有比較好的識(shí)字基礎(chǔ)，可以不用四五，直接用這套書(shū)。

正文的題材有很多種，每一篇和《四五快讀》一樣，都有字和詞語(yǔ)部分，每一節(jié)都有相關(guān)的練習(xí)，中間穿插字的演變。

迪斯尼我會(huì)自己讀

特點(diǎn)：IP強(qiáng)大，故事有趣

不得不感嘆迪斯尼的IP真的是強(qiáng)大，連識(shí)字書(shū)也不放過(guò) ，適合喜歡迪斯尼人物的孩子，但是，因?yàn)閷儆诠适骂?lèi)，所以也可以用低幼繪本替代 。 
 

第一冊(cè)故事參考，每一級(jí)別六本，每本兩個(gè)故事，按級(jí)別難度上升。每一本每個(gè)故事后面都有小互動(dòng)，最后附整本需要掌握的字目錄。

這個(gè)是第三級(jí)別的難度。

千秋好文字

特點(diǎn)：字的構(gòu)成和演變

我自己特別喜歡這套書(shū)，當(dāng)時(shí)在看《學(xué)前600字》的時(shí)候，南瓜對(duì)其中字的演變很感興趣，所以特地入了這套。

《千秋好文字》不僅可以識(shí)字初始用，也適合有一定識(shí)字量的孩子使用， 但它每本字的數(shù)量比較少，所以作為補(bǔ)充材料再適合不過(guò)了 。

總目標(biāo)表明整冊(cè)需要掌握的字。

這是第一冊(cè)的參考，里面每一個(gè)跨頁(yè)是這個(gè)字的圖示和演變的過(guò)程，非常形象。

這是第四冊(cè)的內(nèi)頁(yè)參考。

日有所誦 蝸牛出門(mén)

特點(diǎn)：文字精煉，韻律強(qiáng)

南瓜的幼兒園推薦書(shū)目。 
 

這套書(shū)從幼兒學(xué)習(xí)的母語(yǔ)出發(fā)，精選了很多優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語(yǔ)等等，把它們帶到孩子面前，讓他們感受文字的美好。

每一首里面句子不斷重復(fù)，也很適合當(dāng)作識(shí)字書(shū)使用。

讀給孩子的古詩(shī)詞 童子吟

如果家中有現(xiàn)成古詩(shī)詞書(shū)的，不用重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，先利用手頭現(xiàn)成的。 
 

這套書(shū)精選了104首中國(guó)優(yōu)秀古詩(shī)詞，包含了國(guó)家教育部小學(xué)生新標(biāo)必備古詩(shī)詞全部科目，一周讀個(gè)1-2首，讓孩子不知不覺(jué)中掌握更多詩(shī)詞。

每一首故事都配有中國(guó)風(fēng)手繪插畫(huà)，同時(shí)一些字詞都會(huì)特別注釋?zhuān)瑤椭⒆雍?jiǎn)單理解整首詩(shī)的意境。

以上兒歌和古詩(shī)，我們是用白板摘抄的方式，可以看下面“實(shí)用小工具”中我的用法。

目前自讀過(guò)的低幼繪本：

真果果語(yǔ)言啟蒙套裝

可愛(ài)的鼠小弟22冊(cè)套裝

皮特貓?zhí)籽b部分

大致可以流暢閱讀下來(lái)，在學(xué)習(xí)了400個(gè)字左右，就可以嘗試用家里的低幼繪本來(lái)練習(xí)自讀。

挑選原則： 篇幅短、趣味強(qiáng)、字體清晰工整、重復(fù)句式多，還有最好是小時(shí)候特別喜歡的繪本。

實(shí)用小工具

好習(xí)慣木棍

我用樂(lè)高小顆粒，搭了這樣一個(gè)木棍筒，在里面放了任務(wù)木棍，上面貼上了每日任務(wù)，完成后，自行取出，調(diào)動(dòng)孩子主觀能動(dòng)性。

獎(jiǎng)勵(lì)貼紙和小零食

識(shí)字作為這半年多來(lái)主要任務(wù)，所以每次完成后，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)泡泡貼紙，有時(shí)候也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)2小粒MM巧克力豆，以示鼓勵(lì)，孩子也有成就感。

兩種識(shí)字卡片

第一種是普通白底黑字字卡，方便識(shí)字鞏固。

識(shí)字書(shū)里孩子可以看到每個(gè)字的應(yīng)用，而字卡則方便他個(gè)體記憶，不沖突，但每次講解的時(shí)候，也會(huì)和他一起造字，加深印象。

第二種是我買(mǎi)的車(chē)標(biāo)卡片，因?yàn)槟瞎舷矚g汽車(chē)，所以認(rèn)車(chē)標(biāo)文字，可以有效提高他的認(rèn)字積極性。

識(shí)字掛袋

一周會(huì)放一批字卡到掛袋中，每次認(rèn)識(shí)之后自己拿走，當(dāng)看到字越來(lái)越少時(shí)，孩子有成就感。

白板

兒歌和詩(shī)詞，我是摘錄在白板上的，一來(lái)方便每日大聲誦讀，二來(lái)字比較大，也容易記憶。兒歌和古詩(shī)，我都不要求背誦，只需要熟讀即可，不增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，一般熟讀后更換一批。

立式白板適合不能貼白板的家庭，平時(shí)和他玩“過(guò)家家”使用，也可以作為識(shí)字白板。

教棒

可以用來(lái)指掛袋和白板上的字。

另外補(bǔ)充一句，如果一旦開(kāi)始識(shí)字，中途盡量不要放棄，不然學(xué)過(guò)的字容易忘記，每天哪怕少量，堅(jiān)持就好。