讀《10天培養(yǎng)孩子學習力》

1、孩子由于年齡的限制，對事物的認知有很大的局限性。一旦小時候形成了認知和習慣，一般都會伴隨他一生。因此從小就培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，以及對學習濃厚的興趣是非常重要的。

2、前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基：父親和母親們，你們在孩子身上延續(xù)自己。

3、前俄國教育家馬卡連柯說：“游戲在兒童生活中具有極其重要的意義，具有與成人活動、工作和服務同樣重要的意義。”捷克教育家夸美紐斯也曾說過：“游戲室發(fā)展各種才能的智力活動，是擴大和豐富兒童觀念范圍的有效手段?！惫鸬慕逃髱煾墙ㄗh讓孩子保留玩耍的權利和時間。

4、父母應該采用民主權威性的教養(yǎng)方式。父母的教養(yǎng)方式對兒童的成長有著直接的影響。

5、哈佛的教育文化是，把問題都留給孩子，讓孩子去研究。而人們心中普遍的教育觀點則是，有問必答。 
 

6、一邊動筆一邊看書，可以延長集中精力的時間，同時可以促進思維，增強記憶力。因此，我們要教孩子邊讀書邊記筆記。

7、“邊玩邊學”有助于孩子智力發(fā)展，也有助于許多非智力因素的發(fā)展。玩耍滿足了孩子們的欲望，同時也激發(fā)了他們的求知欲、好奇心和探索精神。

8、孩子如果在道德上不聽話，要堅決反對；如果是因為淘氣不聽話，家長可以“睜一只眼閉一只眼”；如果是思維上不聽話，則要予以支持和鼓勵，甚至允許標新立異，家長應該遵循“行為上嚴，思維上寬”“小時候嚴，長大了寬”的原則。

9、美國教育家斯賓塞曾經(jīng)說過：“身為父母，千萬不能太看重孩子的考試分數(shù)，而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養(yǎng)，盡量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對不能用考試分數(shù)去判斷一個孩子的優(yōu)劣，更不能讓孩子有以此為榮辱的意識。”