超越食界

晚上接到小子，他就怕不及待地說(shuō)要送我鴨肉。我一臉疑惑，他說(shuō)英語(yǔ)老師送給他們的，他得到了五塊兒。我非常好奇地問(wèn)他吃了嗎？他說(shuō)吃了一小塊兒，剩下的都留著送給我，還送了一塊兒給同學(xué)。我心里一陣竊喜，這娃從來(lái)不碰骨頭類食物，這次破戒了啊。后面，我就一頓表?yè)P(yáng)，說(shuō)他其實(shí)是可以吃帶骨頭的食物，以后就可以做點(diǎn)骨頭的肉食了。他表示還是比較難以接受，只是覺(jué)得沒(méi)有以前那么惡心了。我說(shuō)隨著年齡長(zhǎng)大，很多過(guò)去的看法都會(huì)發(fā)生改變，慢慢都能接受了。（最嚴(yán)重的時(shí)候，他看到我吃骨頭都要吐，我為此都不敢當(dāng)著他的面吃骨肉）

后面他還給我說(shuō)，每一塊鴨肉都是有緣由的，他好朋友本可以得六塊，但是因不在而錯(cuò)過(guò)吃鴨子，他得到了五塊兒，他原以為是北京烤鴨那樣子的鴨子，結(jié)果是鹵鴨子。還說(shuō)老師打算半期考試送他們雞爪子，我心里默默地可憐了他一番，我并未表示看法，結(jié)果他卻經(jīng)典總結(jié)到：王老師簡(jiǎn)直是跨越了我的食界?。Ｌ艄穷^的食物！

回家路上，又給我提及西游記話劇表演，他最后選擇做一個(gè)小猴子，道具只需要一件黃色衣服。有一個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)金角大王，那個(gè)道具需要很多，他表示麻煩。還有就是他們這一組，有兩個(gè)人，最后拉人成功，很快就組團(tuán)成功。

五年級(jí)以來(lái)，性感變化很多，很是愿意給我分享他學(xué)校的事情。性格也更加外向陽(yáng)光??