寶寶一歲四個(gè)月了，我想著還是總結(jié)總結(jié)他最近的變化。
英語(yǔ)方面，是最令老母親高興的。我和孩他爸都是英語(yǔ)渣，本來高中英語(yǔ)就不好，大學(xué)還完全和英語(yǔ)保持了隔離式的相處，導(dǎo)致現(xiàn)在英語(yǔ)基本就是初中水平，知道一些英語(yǔ)單詞，但要說對(duì)話就有點(diǎn)尷尬了。但是可喜的是，我和孩他爸臉皮都比較厚，所以我們是能說什么英語(yǔ)就在寶寶面前盡情的發(fā)揮，每天雖然反復(fù)說的也就那么幾句，但是卻也起到了很好的作用，寶寶現(xiàn)在能聽懂我們說的句子，而且單詞量也不錯(cuò)。
我家寶寶特別喜歡用點(diǎn)讀筆，給他買了配套的單詞大書，他每天只要有空都會(huì)拿起筆去各種點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，老母親就在旁邊跟讀，現(xiàn)在寶寶能認(rèn)識(shí)一部分點(diǎn)讀書上的圖片（單詞書就是下面這兩貨），而且，只要生活中有相應(yīng)的物品，我們也都會(huì)教他，開始的時(shí)候可能寶寶月齡沒到，總覺得教他都是白費(fèi)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)，交流起來也沒有什么回應(yīng)，一度懷疑這么小的寶寶到底學(xué)了有沒有用。就在這兩個(gè)月，突然發(fā)現(xiàn)寶寶特別開竅了，不論是中文還是英文，和他對(duì)話都有了回應(yīng)，而且他會(huì)嘗試著學(xué)我們說話，雖然說得不清楚，但每天嘴里都在噼里啪啦的說，倒是我現(xiàn)在不知道他說的英語(yǔ)了，尷尬，這就是英語(yǔ)渣媽的壞處。
說到點(diǎn)讀筆，真的是英語(yǔ)渣雞娃神器，我是在寶寶六個(gè)月就入了毛毛蟲點(diǎn)讀筆（其實(shí)買的時(shí)候還是為了滿足老母親自己的玩性），那時(shí)候給寶寶買了配套的彩虹兔，每天就放在旁邊給他點(diǎn)點(diǎn)，書可唱可讀，特別適合小寶寶。但是也不知道有沒有效果，反正那個(gè)時(shí)候?qū)殞毷菦]什么特別的反應(yīng)，我呢，是一個(gè)人帶娃，在家也無聊，反正總得找寶寶的玩具吧，就時(shí)不時(shí)的點(diǎn)一點(diǎn)，放一放英文兒歌，就這樣一天天的，寶寶也大了，后來又陸陸續(xù)續(xù)的入了一些書，單詞書就入了三本，但是這么多書寶寶最喜歡的還是剛剛提到的兩本可點(diǎn)讀的。
時(shí)間到了今天，寶寶已經(jīng)能聽懂很多指令了，比如stand up，wash your face等等常用的句子，也能聽懂where is …?和what's this?等句子。聽到播放的英文兒歌，唱到他知道的單詞他會(huì)說出來，當(dāng)然說得還不好。我們有一本買的sss兒歌單詞本，放兒歌的時(shí)候，他興趣來了就會(huì)去翻書，翻到歌詞唱的那一頁(yè)，因?yàn)槲覀兪谴蠖鄶?shù)時(shí)候都是放著兒歌的，所以他并不是每次都會(huì)去翻找。繪本方面，我們說出書的名字，他會(huì)自己去找出那本書，但是繪本我們到現(xiàn)在為止，是從來沒有正正經(jīng)經(jīng)講過一本繪本的，因?yàn)槊看谓o他讀書，他就會(huì)不停的去翻，各種翻，根本停不下來，老母親也很心累。但是我也隨他了，估計(jì)現(xiàn)在就算我給他講情節(jié)他也聽不懂，所以我們家的繪本都淪為了指認(rèn)書，就是單純的認(rèn)認(rèn)書里面畫的是什么，等他再大一點(diǎn)再來體會(huì)故事本身吧。
雖然不能和其他人比，但是我已經(jīng)很知足了，我愿我的寶寶每天都這么快樂的慢慢的成長(zhǎng)。
2019
