即便是被罵成“不負責(zé)”的家長，我還是放棄了孩子的西城學(xué)籍

寫在前面：本文首發(fā)于公號無敵大薇薇，主張通識教育，從語言到全學(xué)科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。

最近，我們團隊小助理一直在看學(xué)區(qū)房。她家娃三歲，開始未雨綢繆考慮幼升小。雖然非常清楚家庭教育是第一位，但是家住京郊，教育資源確實比較匱乏。她考察了周邊的小學(xué)，對口中學(xué)，并著重了解了附近家長的育兒觀和陪伴情況。然后決定還是得在海淀買個學(xué)區(qū)房。

Romi媽一直勸她，不用太盯名校，找個小區(qū)環(huán)境好點、周圍家長氛圍好點的就行。

當然，學(xué)區(qū)房這事，每家都有自己的考量和不同情況，任何選擇都一定是比較衡量后的結(jié)果，沒有對錯之分。不過在學(xué)區(qū)房問題上，Romi媽確實算是反其道而行之的“另類”。

她綜合考慮了各種情況后，最終放棄西城核心區(qū)域的學(xué)籍，把娃的戶口遷到了現(xiàn)在住的通州的房。

正好借著這個話題，我邀請Romi媽把她的經(jīng)歷寫下來。

文：Romi媽媽

我們把戶口從西城轉(zhuǎn)出去的那天，

很多人都和我說：“你會后悔的！”

但是我們還是義無反顧的轉(zhuǎn)了。

事情很簡單：Romi爸爸是老北京人，當年住的四合院就在寸土寸金的西單金融街，但是早在二十年前家里的四合院就拆遷了，但戶口還在原址，我常常調(diào)侃他：“戶口落在了井蓋上，你這戶主應(yīng)該叫蓋主。”

Romi出生后，戶口自然也跟著爸爸落在了井蓋上。雖然是井蓋戶口，但是依舊學(xué)區(qū)是劃分在許多人都夢寐以求的小學(xué)，直升的中學(xué)更是全市top10的中學(xué)。但是，在我們多方打聽并且研究了政策之后，發(fā)現(xiàn)像我們這樣的情況，大概率是分不到這個小學(xué)的，除非是在原片區(qū)再買一套房。

于是我們也像電視劇《安家》中的家長一樣，去看過了幾套學(xué)區(qū)房，但是無一例外，幾乎一跨進樓道我就被勸退了：

逼仄的樓梯，黑漆漆的過道，銹跡斑斑的鐵門，四平米的客廳，不到十平米的臥室，一個人轉(zhuǎn)身都困難的衛(wèi)生間，完美符合“老、破、小”的標準。

中介告訴我們：這房現(xiàn)在排隊看的客戶已經(jīng)有十幾家了，如果要定就趕緊。價格嘛，就是這一片學(xué)區(qū)房的正常價格：14萬一平。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

看完房我的心情不是沮喪，而是驚悚，我不敢相信竟然有家長愿意為了孩子能夠上一個好學(xué)校，讓全家每天都生活在這種環(huán)境中。

回家后，召開了好幾次家庭會議，最后全家都一致贊成：把戶口轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的住址來，即便是所在的小區(qū)劃分的小學(xué)是一個很普通的小學(xué)。

當時我和身邊的朋友們說這個決定時，我差點被他們罵死。

有個朋友就是在那個片區(qū)買了房，他買得更早，11萬一平，也就40幾平的房，幾百萬買下來后并沒有人過去住，就為了讓孩子讀書。他痛心疾首說：“你就是榆木腦袋不開竅，你就不會買下來？然后在附近好一點的小區(qū)再租一個房住嗎？”

另外一個朋友說：“這要是我家娃本來戶口就在那里，我無論如何也要搏一把，怎么能讓孩子的出身不進反退呢？從西城人變成了郊區(qū)人。

我弱弱地反駁了一下說：“通州也是副中心啊......”然后立馬被劈頭蓋臉地駁斥回來了：“你知道教育資源要花多久的時間才能積累起來嗎？一個剛剛成立的副中心能和老牌名校云集的西城相提并論嗎？”

大部分朋友不理解的是：“為什么你明明可以把現(xiàn)在住的房子賣了，換一套西城的學(xué)區(qū)房，條件差一點忍忍就過去了，為了孩子，一切都是值得的。那么多人砸鍋賣鐵都愿意為孩子付出，怎么你就不行呢？”

這一圈下來，我的頭上已經(jīng)被貼上了“不負責(zé)”的大標簽。

但是，我明白朋友們都是為了我，為了孩子著想，我也認真地思考了他們的話，最終，還是決定：轉(zhuǎn)！

其實原因很簡單，我對好學(xué)校的理解，不光是有好的老師，好的教育資源，但是最重要的還是學(xué)習(xí)環(huán)境，說白了，也就是全體學(xué)生的平均素質(zhì)，和家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度。孩子在成長的過程中，非常容易身邊環(huán)境的影響，這一點在幾千年前孟母就告訴了我們。

如果這個學(xué)校的學(xué)生都是考試入學(xué)，那么學(xué)生素質(zhì)必然是高于一般水平的。也就是說：不是好學(xué)校成就了好學(xué)生，而是好學(xué)生和好家長成就了好學(xué)校。

那么，如果用是否擁有學(xué)區(qū)房成為了入學(xué)的唯一標準，名校其實就失去了原本的意義。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

可能很多家長會反駁我：好學(xué)校能給孩子的資源和眼界是完全不一樣的！

沒錯，但那是曾經(jīng)了，那現(xiàn)在這個信息資源井噴式爆發(fā)的時代呢？

真正的名師就那么幾個，網(wǎng)絡(luò)上都能夠看到他們上課的視頻；牛娃的榜樣比比皆是，打開手機，各種牛媽們教你怎么雞娃；學(xué)習(xí)方法解題套路，網(wǎng)課網(wǎng)校已經(jīng)幫你研究得明明白白的了；當年千辛萬苦搞不到的學(xué)習(xí)資料，現(xiàn)在網(wǎng)盤隨意下載；只有你想不到，沒有什么網(wǎng)絡(luò)上沒有......

在這個教育資源已經(jīng)非常透明化公開化的網(wǎng)絡(luò)時代，“資源”和“眼界”已經(jīng)不是限制孩子進步的壁壘了。真正拉開孩子學(xué)習(xí)成績差距的，是孩子自己在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力，同時，也是家長愿意為孩子付出的時間與精力。

所以千萬別誤會，我放棄了西城的學(xué)籍，放棄了購買學(xué)區(qū)房，并不等于我不重視孩子的教育，更不等于我不重視學(xué)校的教育。只是我對于學(xué)校的評判標準和通常的標準不同而已。

相比起學(xué)校的名氣、直升的是什么中學(xué)，我更在乎的是學(xué)校的教育理念，以及這個學(xué)校的學(xué)生家長是一個什么樣的群體。這意味著之后的六年甚至九年，孩子是否能夠在一個具備正確價值觀的環(huán)境中成長。

我所住的小區(qū)，雖然只是曾經(jīng)的郊區(qū)一個很普通的小區(qū)，但是業(yè)主群里面的家長們都非常重視孩子的教育，大家聊起孩子來都興致勃勃，非常樂于分享各種資源和心得。

小區(qū)劃片的學(xué)校，雖然只是一個普通的小學(xué)，但是已經(jīng)入學(xué)的孩子家長一致反饋：學(xué)校的硬件條件不錯，操場很大，孩子活動空間很多；校長非常有干勁，是個做實事的人，老師也很負責(zé)；學(xué)校對孩子的素質(zhì)培養(yǎng)很重視，各種課后班都非常全面。

甚至有一個關(guān)系好的家長私下信心十足地和我說：“就算學(xué)校不夠好，我們所有家長可以一起努力讓它變好！”

說實話，一想到以后要和這么積極向上斗志昂揚的家長們一起雞娃，心情還挺激動的哈哈！

當然，這樣的標準只不過是我個人的看法，給大家一點參考意見而已。不同的家庭對于孩子的教育需求各不相同，擇校的標準當然要符合自己家庭的需求。

不差錢的家庭當然可以隨意置業(yè)，但是對于普通家庭呢？是否有必要孤注一擲購買天價學(xué)區(qū)房？或者說，即使買了學(xué)區(qū)房，是不是就一勞永逸，再也不用操心孩子的學(xué)習(xí)？

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

切記一點：好學(xué)校，名校，不是把孩子扔進去就可以直接拿到大學(xué)錄取通知書的。那些金光閃閃的升學(xué)率，都是通過無數(shù)的習(xí)題和測驗堆砌出來的。并不是每個家庭、每個孩子，都適合這樣的學(xué)習(xí)生活。

我曾就職于國際知名的管理咨詢公司，公司同事們都是精英中的精英，當然孩子們也是一個個優(yōu)秀到讓人眼饞，但是他們擇校的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的過程，也都是一言難盡：

我前老板家的孩子就讀于一所知名的集團小學(xué)，她每天下午一到四點就準備打電話回家雞娃，先要review孩子一整天的表現(xiàn)，然后用brief工作的口氣給孩子brief當天學(xué)校的作業(yè)和自己增加的英文學(xué)習(xí)任務(wù)。

他們學(xué)校的升學(xué)率在全區(qū)穩(wěn)居第一，每年的集團聯(lián)考中，他們班都是第一名。但是她無數(shù)次地抱怨：孩子小學(xué)一年級，半個學(xué)期的數(shù)學(xué)考卷疊在一起有十厘米厚，每天晚上寫作業(yè)到十一點。

外人眼里好學(xué)校的升學(xué)率和各種榮譽，其實都是學(xué)生和家長們用無數(shù)個夜晚熬出來的。

另一個同事，孩子上的是北京海淀區(qū)的名校xx村n小，在班上的成績數(shù)一數(shù)二，可是，她竟然在三年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了家門口一個普普通通的小學(xué)。

當時我們也是無比驚訝，能上n小，等于半只腳已經(jīng)踏入了一本，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢？他無奈地說：“學(xué)習(xí)壓力太大了，競爭太激烈，孩子每天回家都直哭，都快抑郁了，搞得全家人都焦慮。我做主了，沒必要非得和自己較勁，讓孩子輕松一點吧！”

現(xiàn)在孩子已經(jīng)小學(xué)五年級了，我們后來見過這個活潑能說會道的小女孩，完全想象不出她曾經(jīng)小小年紀被學(xué)業(yè)折磨地差點抑郁。同事說，自從轉(zhuǎn)學(xué)后，孩子心情好了，個子就蹭蹭地往上長，因為作業(yè)減少了，壓力小了，課后還參加了學(xué)校樂隊，吹起單簧管來像模像樣的。而她的學(xué)習(xí)成績依舊優(yōu)異，并沒有因為換了一個學(xué)校就落后。

當然，也許留在n小，也會有不一樣的發(fā)展和機遇，但的確，沒有完美的學(xué)校，只有是否適合自己家庭情況的學(xué)校。同事感慨地和我們說：

“轉(zhuǎn)學(xué)時我做好了準備，以后全家都要埋怨我，沒想到，現(xiàn)在全家都慶幸我拍板做了這個決定。早晚都要成為一個普通人，我希望她是一個自信快樂的普通人?！?/p>

轉(zhuǎn)學(xué)并不是一種放棄，反而，能夠果斷地割舍不適合自己的名校，找到自己能夠適應(yīng)的環(huán)境，才是正確的選擇。相信多年之后，孩子也會感謝父母的明智之舉。

說來搞笑，我身邊竟然還有很多朋友，認識許多年之后，才發(fā)現(xiàn)：“哇，原來你是四中的！”“你是八中的！”“你是實驗二小的！”我也會調(diào)侃他們：“你的同學(xué)們肯定都是非富即貴，人脈很廣啊！”他們都是一臉無語：“別聽外面瞎說好嗎？大部分人都是那個分母！”

但是，依舊還是有那么多人前仆后繼、砸鍋賣鐵地讓孩子去成為這個分母，不得不說一聲：可憐天下父母心。但父母們是否真的明白，對孩子教育的投入是一個浩大的工程，而對學(xué)區(qū)房的投入只不過是其中的一種選擇罷了。

不同的家庭，對于教育資源的需求都是不同的，只有找到合適自己家庭、合適自己娃性格的學(xué)校，才是正確的選擇。如果一味追求名校、好學(xué)校，認為通過一套學(xué)區(qū)房就可以解決孩子的學(xué)業(yè)，絕對是太天真了。

當然了，肯定有很多已經(jīng)買好學(xué)區(qū)房的家長不認同我對于學(xué)區(qū)房的看法，對此我完全理解！因為我自己身邊早已經(jīng)有無數(shù)的朋友預(yù)見我有一天會后悔。

但是我依舊堅定地認為：與其把金錢和精力花在學(xué)區(qū)房上，不如花在高質(zhì)量的陪伴上，和孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子一起讀書，和孩子一起旅行，一起成為一個更好的人。

大薇薇有話說
 

前不久有位外地讀者問到我關(guān)于是否要選擇學(xué)區(qū)房的問題：

其實這就是我一直的觀點。首先不管買不買，家庭成員先統(tǒng)一意見。很多時候影響教育的不是教育本身，而是家庭關(guān)系。同理，影響孩子能學(xué)到多少東西的，是親子關(guān)系。

我和我家隊友，在育兒上經(jīng)常會有觀點或是處理方式的沖突。但在對待學(xué)區(qū)房問題上，完全一致，都屬于無執(zhí)念的那一掛。結(jié)婚買現(xiàn)在這個房子的時候，對于戶籍和學(xué)區(qū)實在是一點意識都沒，就想著在森林公園邊挺好，壓根沒意識到湊巧買在了海淀。

有了孩子以后，才發(fā)現(xiàn)原來我家小區(qū)門口有所小學(xué)呢。再了解到這所小學(xué)在海淀屬于中不溜還略微偏上那么丁點的時候，覺得特別幸運，這以后接送多方便??！

至于知名的中X村N小，翠X小學(xué)，X一小學(xué)這些傳統(tǒng)海淀雞娃名校，我們是壓根沒考慮過的。守著家門口這么近的小學(xué)不去，跑那么老貴的地方買個小破房，我是瘋了嗎？！

當然，Romi媽在把戶口轉(zhuǎn)到通州去的時候，我也勸過她。畢竟是從西城到通州，差距確實也大了點。

雖然我自己對學(xué)區(qū)房不那么在乎，但好歹我家門口還有個過的去的學(xué)校，當時我也打聽了一下，對口的幾家初中都還行，就一所排名比較墊底的。我安慰自己：我家沒那么差運氣，幾率還是很小的……

我也想過，如果換做是自己，我是否會和Romi媽一樣的選擇，為了更好的居住條件和生活環(huán)境，而離開西城去通州呢？

也許我的答案和Romi媽一樣。但是誰知道呢？人只有在身處某個具體環(huán)境的時候，才會去切身考慮，衡量后做出選擇。

去年我家娃幼升小，機緣巧合，進入了海淀核心區(qū)的一所名校。所以我們在學(xué)校對面又租了個房。雖然小區(qū)老破小，但是我找了個空的三居室，自己重新裝修的舒適溫馨。

在長期生活的環(huán)境上，我和隊友都屬于不將就的那種人。畢竟環(huán)境整潔了，全家人生活都會更高效，幸福感更高。

而這所學(xué)校，老師確實非常認真負責(zé)。作為家長，我最大的收獲，則是結(jié)識了娃同學(xué)的家長們。我特別想寫一篇關(guān)于真正海淀家長的文章。絕不是被妖魔化的雞血狀態(tài)，而是一群信息獲取力一流、會玩、會學(xué)、會高質(zhì)量陪娃的智慧家長。

在網(wǎng)上曾看到過一位家長有些不屑的說：我才不想讓孩子成為海淀刷題機器，我希望他們能多鍛煉有興趣愛好，夏天研學(xué)冬天滑雪，能多出去見識，生活里不只是學(xué)習(xí)的。

作者給他的回復(fù)是：你說的這些，真正的海淀家長都在做。

所以，名校一方面是因為有名師，有好的管理，另一方面，更是因為聚集了教育理念相同的家長們。要不怎么會有杭州雞娃小區(qū)，生生靠著家長們的力量，推高了小區(qū)房價呢？

我之前有一位同事，為了孩子，買到了中X村N小的學(xué)區(qū)房。但到了孩子小學(xué)二年級的時候，他突然頓悟，跟我說：

我終于知道好學(xué)校到底牛在哪了，老師是一方面，更是牛在家長……我這種以為進了好學(xué)校就高枕無憂的，實在太幼稚了，沒系統(tǒng)沒規(guī)劃，娃的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，真的是很大差別。

所以，我依舊不主張全家傾其所有降低生活質(zhì)量，或是大大加壓的去買學(xué)區(qū)房。因為你的生活狀態(tài)，孩子一定是會耳濡目染的。為了孩子而努力創(chuàng)造更好的條件，是為人父母的天性。但前提是，盡量讓日子能過的輕松一點，彼此都好一點。

畢竟，無論什么學(xué)校，都會有負責(zé)的好老師，也都有可能會有不盡人意之處。作為家長，我們無法左右校方左右老師，能把握的只有自己和家庭。相比在什么學(xué)校，也許我們來自我審視，看看家庭能給孩子提供什么樣的土壤更重要。