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學(xué)奧數(shù)

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16歲
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小學(xué)高年級(jí)… 六年級(jí)，買過(guò)的教輔多如牛毛。實(shí)際用的真的好少。 語(yǔ)文方面： 如果字詞還是有別字，其實(shí)別字不多，在字詞方面也需要鞏固和拓展，這個(gè)我最近才悟到的。真是血淚的教訓(xùn)啊★ 建議買《默寫能手》這個(gè)不是太難，跟緊課內(nèi)，有課外拓展。 還有類似的《默寫小達(dá)人》據(jù)說(shuō)也不錯(cuò)。 還可以買《語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練周計(jì)劃》相對(duì)上面這本難一點(diǎn)，感覺難可以降級(jí)使用，慢慢提升。 單元卷，推薦《亮點(diǎn)給力大試卷》 買過(guò)太多太多，很少有出的比較好的，這套亮點(diǎn)確實(shí)眼前一亮，題目適中，難度和出卷的內(nèi)容特別好。 孟建平的系列也不錯(cuò)，感覺點(diǎn)亮的題目更好一點(diǎn)。孟建平的以前經(jīng)常有題目把握不當(dāng)，那種不是特別好的題目。 亮點(diǎn)還有其他的語(yǔ)文系列，緊跟課內(nèi)的，也買過(guò)，都不錯(cuò)。 課內(nèi)的鞏固，推薦53，但實(shí)際上語(yǔ)文課已經(jīng)反反復(fù)復(fù)在炒冷飯了，把這個(gè)時(shí)間省下來(lái)看書也挺好。 不放心的老母親可以入一本《教材全解》， 比較下來(lái)，感覺《全易通》的解析更深入很詳細(xì)。其實(shí)校內(nèi)已經(jīng)挖掘很深了，這兩本更適合喜歡親力親為的老母親用。或者底子薄的孩子，預(yù)習(xí)的時(shí)候看看也可以。 閱讀方面，可以買68所名校的閱讀真題，和68所名校的閱讀訓(xùn)練。后者難一點(diǎn)，可以降級(jí)使用。 其他的買過(guò)黑馬，還有《一本》，等無(wú)數(shù)的閱讀題目，感覺也一般般吧。 作文方面，推薦《黃岡同步作文》，買過(guò)春雨的同步作文，感覺還是這本選文稍微好一點(diǎn)。寫之前選一兩篇作文，分析下，看看好的文章的優(yōu)點(diǎn)，比如開頭結(jié)尾的特色，還有行文中的細(xì)節(jié)描寫。六年級(jí)的作文對(duì)細(xì)節(jié)描寫要求比較高。 但是不是每篇文章都好，適合批判性的選擇和接受。 還有一本《教材全解的同步作文》據(jù)說(shuō)可以掃二維碼看視頻，據(jù)說(shuō)不錯(cuò)。 文言方面，高年級(jí)可以用《走進(jìn)文言文六七年級(jí)》，比《小古文一百》微微難一點(diǎn)。有個(gè)機(jī)構(gòu)還有配套的講解，這個(gè)需要買課，不到一百，但是講解清晰，有興趣可以直接搜喜馬拉雅，前面幾十講完全免費(fèi)，值得擁有，哈。蠻劃算的。 數(shù)學(xué)方面 口算是我家短板，現(xiàn)在才意識(shí)到，說(shuō)起來(lái)真是心酸淚。 買過(guò)好多好多口算，用下來(lái)《口算大通關(guān)》，還是很不錯(cuò)的。數(shù)學(xué)老師建議不要單純練口算，需要口算筆算一起練，這本每頁(yè)口算和筆算按比例分配，比較適合我們這樣的普娃。 《實(shí)驗(yàn)班》比課內(nèi)稍微難一點(diǎn)，適合鞏固。 《從課本到奧數(shù)》適合課外稍微拓展下奧數(shù)，淺奧都說(shuō)不上，但是緊跟課本。還是不錯(cuò)的。 英語(yǔ) 暫時(shí)還沒(méi)有用教輔 小紅小綠據(jù)說(shuō)是必備，買了，不知道怎么開始。 教輔實(shí)在買過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的。 其實(shí)大部分就是看看，看看，而已。
12歲
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小學(xué)1-3年級(jí) 二升三 之前說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)到小學(xué)畢業(yè)，語(yǔ)文到初中畢業(yè)，其他到高中畢業(yè)，思路不是特別清晰，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)捋一捋 英語(yǔ)啟蒙晚，二上開始系統(tǒng)讀raz+虛擬類配套，推等級(jí)，泛讀，h開始quiz，目前進(jìn)度m，裸聽初章ar3.5，計(jì)劃三上結(jié)束前把raz p結(jié)束，saz gk-2結(jié)束，三下開始raz g3，同步開始新概念，四年級(jí)結(jié)束前新概念2結(jié)束，五年級(jí)raz基本通關(guān)，后續(xù)再輔以a3000之類的保溫，小學(xué)畢業(yè)前高考自由，閱讀自由，作為工具輔助其他科目學(xué)習(xí)例如世界史之類。 語(yǔ)文分為古詩(shī)文，現(xiàn)代文閱讀，作文。一二年級(jí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)，字詞拼音，書寫自由。三年級(jí)前完成小學(xué)古詩(shī)文的背誦，三年級(jí)開始小古文學(xué)習(xí)和小學(xué)古詩(shī)文默寫理解，四年級(jí)開始論語(yǔ)學(xué)習(xí)，五年級(jí)開始世說(shuō)新語(yǔ)學(xué)習(xí)，六年級(jí)開始初中古詩(shī)文的默背，初中抓好文言文實(shí)詞虛詞的系統(tǒng)學(xué)習(xí)； 現(xiàn)代文閱讀，二年級(jí)前做好泛讀基礎(chǔ)，平均每月保證50萬(wàn)字以上泛讀，三年級(jí)開始有條件精讀，利用周末做小篇章精讀，寒暑假做好整本書閱讀與主題閱讀相結(jié)合，根據(jù)小升初/中考/高考考試要求，適時(shí)調(diào)節(jié)閱讀套路練習(xí)； 作文，頭最疼的就是作文了，目前沒(méi)有好的辦法，基本思路是，小學(xué)階段熟練掌握記敘文寫作的架構(gòu)，語(yǔ)言流暢通順，初中掌握議論文的寫作架構(gòu)，不求精美，但求思路格局，高中以申論標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)作文，降維打擊。平時(shí)以閱讀摘抄為主線，精修精改，背誦名家名篇。實(shí)在是沒(méi)啥好思路。 數(shù)學(xué)經(jīng)過(guò)2年的跟著課內(nèi)學(xué)，基本功還算扎實(shí)，這個(gè)暑假開始用天天練加蘇教版教材進(jìn)行課內(nèi)推進(jìn)（課內(nèi)人教版），目前看孩子接受度還不錯(cuò)，每天一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)不算難，暑假完成三四年級(jí)課內(nèi)，計(jì)劃三年級(jí)完成小學(xué)階段數(shù)學(xué)課內(nèi)第一輪學(xué)習(xí)，四年級(jí)視情進(jìn)行小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)（大概率不搞，看今明兩年初中分班考試情況），如果不學(xué)奧數(shù)，四年級(jí)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課內(nèi)綜合練習(xí)，五年級(jí)開始用可汗學(xué)院加洋蔥學(xué)院進(jìn)行初中數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，放慢速度，六上結(jié)束前完成。高中數(shù)學(xué)在初二結(jié)束前預(yù)習(xí)完畢。 理化生政史地 在小學(xué)階段打下基礎(chǔ)，建立歷史地理的框架架構(gòu)，以課外閱讀形式學(xué)習(xí)中國(guó)古代史及近現(xiàn)代史，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)世界史，理化生提前一年結(jié)合洋蔥學(xué)院預(yù)習(xí)完畢。 以上，英語(yǔ)陪娃雞到小學(xué)畢業(yè)，聽力閱讀自由，語(yǔ)文陪讀到初中畢業(yè)，力所能及范圍內(nèi)提供素材資料，其他科目按我這個(gè)小碩的本事應(yīng)該還能夠當(dāng)個(gè)書童，做好錯(cuò)題整理，家里還有個(gè)博士坐鎮(zhèn)，希望早日培養(yǎng)出孩子的自驅(qū)力，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們從主導(dǎo)變引導(dǎo)，才能真正強(qiáng)大起來(lái)。
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17歲
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娃上中學(xué)了… 開學(xué)就是新初一，聽說(shuō)過(guò)一個(gè)笑話，初一的家長(zhǎng)都是奔著清北去的，到了初二就改成了985，211，到了初三變成只要是本科就行了。?????? 新初一課內(nèi)都要先適應(yīng)，所以上學(xué)期會(huì)以課內(nèi)老師要求為主，適應(yīng)初中節(jié)奏保持不掉隊(duì)。課外安排暫定如下，因?yàn)檫€不知道校內(nèi)老師的要求，所以隨時(shí)有可能做調(diào)整。 語(yǔ)文 初一還是以泛讀為主，每天一小時(shí)，分古文和現(xiàn)代文。古文按照世說(shuō)新語(yǔ)-論語(yǔ)-史記的順序去完成，現(xiàn)代文按照散文-小說(shuō)-歷史-科普的順序穿插閱讀。 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)的市北里六年級(jí)內(nèi)容基本刷完，開學(xué)后會(huì)根據(jù)課程進(jìn)度每天按照基礎(chǔ)和拓展兩方面去完成，時(shí)間一小時(shí)。拓展以?shī)W數(shù)精講與測(cè)試為主，新思維為輔，基礎(chǔ)主要是刷計(jì)算。 英語(yǔ) 除了聽力以外每天一小時(shí)，劍橋語(yǔ)法＋新概念，閱讀想改成Re，但是估計(jì)時(shí)間不夠，先以Raz為主，每天一本。聽力材料，世界的故事估計(jì)還能聽很久，聽完世界的故事以后會(huì)選擇紐伯瑞和who was穿插的聽。新概念2: 實(shí)踐與進(jìn)步 The Story of the World History for the Classical Child: Early Modern Times: From Elizabeth the First to the Forty-Niners (Volume 3) 世說(shuō)新語(yǔ) 套裝上下兩冊(cè) 史記(全四冊(cè)) 論語(yǔ)今讀 七年級(jí)數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維 劍橋中級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法(第四版中文版)(劍橋英語(yǔ)在用叢書) 新編奧數(shù)精講與測(cè)試:七年級(jí) 小升初數(shù)學(xué)計(jì)算嚴(yán)選600題
14歲
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10歲
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關(guān)于普娃小學(xué)數(shù)學(xué)的一些想法 以下僅針對(duì)北京西城區(qū)普通孩子。其他地區(qū)、不同天賦孩子自行斟酌。 先擺一組背景數(shù)據(jù)。某西城區(qū)中考排名不錯(cuò)的初中（前三），年級(jí)450人左右，約80-100人可考入西城排名前4的高中；150名考入前六高中。 數(shù)學(xué)年級(jí)40-80名的孩子，假如其他學(xué)科也這個(gè)名次，那是不是可以推出孩子總名次可以穩(wěn)穩(wěn)排到80名以內(nèi)，進(jìn)而推出可以進(jìn)入西城四金剛。 前幾天剛結(jié)束的其中考試，初二，數(shù)學(xué)班級(jí)第3（非實(shí)驗(yàn)班），級(jí)部48，共11個(gè)班級(jí)。 再回頭看這名孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軌跡。小學(xué)時(shí)期正是海淀黃莊瘋狂的時(shí)期，他也是從小奧數(shù)班里泡大的。下面就不說(shuō)那些專屬名詞，用最直白的話來(lái)說(shuō)。一周三小時(shí)，上的屬于中間檔次的班型。大概難度就是高于課內(nèi)，但不屬于競(jìng)賽班。一節(jié)課分幾個(gè)模塊，其中一個(gè)模塊是講高思導(dǎo)引。高思導(dǎo)引是分1-5星題。他所在的班型，只布置1-3星題目，壓根不布置也不講4-5星題，也不然給孩子做4-5星題。這位同學(xué)的水準(zhǔn)大概就是1,2星可以自主做，3星有些吃力，需要摳一下，但經(jīng)過(guò)努力可以做出來(lái)，聽老師講解自然也沒(méi)問(wèn)題。 那么，根據(jù)上述材料，倒推出來(lái)，對(duì)于普娃來(lái)講，安穩(wěn)走校內(nèi)路線，走中考高考路線的，數(shù)學(xué)能達(dá)到高思導(dǎo)引3星水平，就可以校內(nèi)領(lǐng)先，成為佼佼者。 以此為前提，我們思考普娃如何學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)。主要是平衡校內(nèi)基礎(chǔ)、校內(nèi)培優(yōu)、淺奧/小奧、奧數(shù)的關(guān)系。 既然要想成為領(lǐng)先，校內(nèi)培優(yōu)必然是要達(dá)到的，根據(jù)我的淺薄認(rèn)識(shí)，教輔類的話，實(shí)驗(yàn)班、學(xué)霸的難度大概是需要的。然后，來(lái)看“奧數(shù)”相關(guān)。 一二年級(jí)，我看過(guò)高斯課本、舉一反三、學(xué)而思秘籍、奧數(shù)教程、華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)課本、大白本，三年級(jí)以上的高思導(dǎo)引我也看過(guò)。我感覺前三者，大概是屬于所謂的“淺奧”、“小奧”，或者說(shuō)一種思維訓(xùn)練，不太稱得上奧數(shù)，難度和后幾種不可同日而語(yǔ)。從這個(gè)角度講，在時(shí)間能安排的開的情況下是，這幾種是可以看的。至于后幾種，那就看孩子的能力了。推進(jìn)的過(guò)程中，孩子接受的順利程度我想家長(zhǎng)是可以有清晰的感知的。 高思導(dǎo)引，對(duì)于咱們普娃來(lái)講，大概是需要外力幫助的，自己搞定的可能性不太大。但根據(jù)上面的案例，我們大概只需要搞到3星，因此曙光還是能看見的，也不用太焦慮，不用把目標(biāo)定的太高，也不用妄自菲薄，覺得孩子是普娃不適合搞奧數(shù)，也可以適當(dāng)玩一玩、練一練。 總結(jié)一下，普娃數(shù)學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為，校內(nèi)為主，完成校內(nèi)培優(yōu)類教輔基礎(chǔ)上，視時(shí)間分配情況酌情安排一點(diǎn)“奧數(shù)”內(nèi)容學(xué)習(xí)。至于時(shí)間分配上，是要把有限的時(shí)間安排給戶外、運(yùn)動(dòng)、各類興趣愛好、閱讀、書法、語(yǔ)文、英語(yǔ)的，那就是另外的話題了。 或許也可以討論下超前學(xué)，超綱學(xué)，超前結(jié)合超綱學(xué)以及具體實(shí)操。實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練 二年級(jí)數(shù)學(xué)·下 (RMJY) 學(xué)而思秘籍.小學(xué)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)教程.4級(jí) 高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引: 3年級(jí) 奧數(shù)教程·一年級(jí)(第七版) #親子教育# #數(shù)理化啟蒙# #學(xué)奧數(shù)#
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