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蘿卜老師
蘿卜老師
花友號1587542
2011
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書架 95 >
常識工作法 非暴力溝通 微習(xí)慣: 簡單到不可能失敗的自我管理法則 [Mini Habits: Smaller Habits, Bigger Results]
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常識工作法 非暴力溝通 微習(xí)慣: 簡單到不可能失敗的自我管理法則 [Mini Habits: Smaller Habits, Bigger Results]
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14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day105

課程?一對多專注力課程+兒童情商課程
工作?兩個校區(qū)的課程

學(xué)生故事：【不要，不想玩】

事件：在課程當(dāng)中，當(dāng)老師公布的每一個游戲之后。孩子的第1句話就是
????我不要，不想玩
????好的，可以的，你先看一看別人怎么玩的。
????不出聲
????不理會，理其他小朋友。
????看著別人玩
????你要嘗試一下嗎？我覺得你可以做得很好的。
????自己拿起來玩了，并且把老師要求的數(shù)量完成。
...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day104

課程?一對多專注力課程+兒童情商課程
工作?

1??學(xué)生故事：【謝謝啊】
事件：在動態(tài)過程上，一個孩子是經(jīng)過長時間的訓(xùn)練之前，孩子是非常的調(diào)皮，不能好好完整的上完一節(jié)課的，并且粗口滿嘴。

本節(jié)課程孩子在課程當(dāng)中基本能夠聽取指令的，在這方面是大有進步，雖然過程當(dāng)中還是會有其他不雅的語言。只要不給孩子加強這個語言的意識并且輕聲提醒孩子就會停止再說了。并且有時候違反規(guī)則的行為提醒孩子就會改正。有一個...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day103

課程?一對多專注力
工作?新會校區(qū)搞衛(wèi)生+準(zhǔn)備周六日課程

學(xué)生故事：【穿襪子??】

事件：在運運動課程上休息的時候，與孩子們一起喝水，小孩子不小心把水撒到地面上了，并且自己沒有注意穿著襪子踩在水上面，導(dǎo)致襪子濕了，那需要把襪子脫下來換上襪套，之后我們繼續(xù)上課。

下課之后我們需要穿上鞋子了，但是襪子還沒有干，孩子不愿意直接穿上鞋子，給孩子提供的方案是一、直接不穿襪子穿上鞋子。二、用保鮮袋代替襪...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day102

課程?午間1對1專注力課程
工作?情商課程準(zhǔn)備+學(xué)員訪談+接待客人。

學(xué)生故事：【我不想跑步，我不要做這個】

1??在上課的前期，與孩子熱身運動需要跑步??
????我不要跑步
????跑步不會冷哦
????我不要
????老師幫你看手機，你來按計時，然后跑步回來自己按暫停，加油哦，為你鼓掌??
（開始跑）

2??進到教室玩游戲，因為孩子一直都做不到那個運動項目。
????我不要玩這個
??...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day101

課程?無
工作?會議記錄+學(xué)員檔案整理+設(shè)置網(wǎng)絡(luò)測評

有趣事件：【創(chuàng)意來于生活】

一個關(guān)于吃完午飯的小故事，吃完午飯休息散步，在路上看到可愛又特別的植物躺在地上，突然間也有了個可愛的想法[呲牙]

想法都是這樣子蹦出來了，我們孩子看到大自然也一樣，小小藝術(shù)家也就出來了[哇]

相信孩子，與孩子一起共創(chuàng)吧

我的感受：美好，溫馨，好玩

?自己閃光點：
1、有創(chuàng)意
2、可愛
3、工作認(rèn)真
（可以...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day100

課程?專注力一對多+情商課程
工作?8節(jié)課程+課程記錄??

學(xué)生故事：
1??【借錢記】
事件：上周延續(xù)的課程安排，本周孩子需要回家進行家居訓(xùn)練，做家務(wù)來賺取50塊錢作為本周上課的用具，由于孩子在家中沒有完成，老師與家長的私聊溝通過程當(dāng)中，媽媽先預(yù)支50塊在我這里，讓我與孩子去協(xié)商50塊錢，如何讓孩子意識到并且靠自己的努力去賺取這50塊錢的時候，孩子還說不愿意去的，說什么也不愿意去，或者是孩子不買...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day99

課程?專注力一對多，兒童情商課程
工作?兩個校區(qū)5節(jié)課程

學(xué)生故事：【我不要，我不知道】

事件：孩子開心的進入到課程我們開展的第1個開場游戲里面，大家一起找一個情緒詞組。每次只有一個人快可以找得到。那另外其他人都是一樣，沒有找到的記一分接下來，會一起選擇自己做5個俯臥撐還是5個深蹲。大家都同意后，我們開始游戲。（浩楠也是同意的）在游戲的過程當(dāng)中，其實孩子并不是最后一個的，我也有不斷給孩子輸入拿不到...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day98

課程?一對多專注力課程（大齡）+（小齡）
工作?外出聽講座+校區(qū)搞衛(wèi)生

學(xué)生故事：【我要十個】

事件：課程上要求孩子手拿球拍運東西，老師要求在運輸?shù)倪^程當(dāng)中掉下來要重新運的。每用完一次，后面就再增加一個，以此類推，小女孩她一次性運兩個一直運不了，反反復(fù)復(fù)在作斗爭著，老師提醒他一個試試看孩子答應(yīng)的，終于能把一個從起點運到終點。就跑過來和我說
????老師我要運10個
????正常來說第2次是用兩個的...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day97

課程?午間一對一專注力
工作?備課程，安排課程，弄課件

學(xué)生故事：【快點走】

事件：今天到戶外與孩子上課，我們公園里的小徑散步，孩子喜歡到處走，爬的，走著，孩子突然停下，走到旁邊一個沒有水的水池，孩子告訴我能跳下去，一般成人也會大聲，緊張地沖著孩子說，危險，快回來，（其實也是清楚那個臺階也沒有好高，并且沒我水，可以讓孩子嘗試）
我停下腳步，靜靜看著孩子想要干什么？并且我看到了，繞過來是有一條路的，...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day96

課程?放假
工作?放假

學(xué)習(xí)故事：看書【游戲力養(yǎng)育】

事件：今天用了4小時把一本書看完，并做了思維導(dǎo)圖

我的感受：舒服，享受

?我的閃光點：
1、堅持完成目標(biāo)
2、好學(xué)
3、愛操練自己看書
（可以更多）

??自我反思:
【游戲力養(yǎng)育】今年最喜歡的教養(yǎng)之書，應(yīng)該沒有之一了

游戲里養(yǎng)育，用游戲和情緒理解的方式與孩子建立深層的連接。
每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，成長就像一條蜿蜒的河流，有自己的方...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day95

課程?專注力課程+兒童情商課程
工作?一天的課程

學(xué)生故事：【不要動桌子】

事件：孩子在本次課堂上玩得很高興，中途雖然有些小狀況，但是也能夠聽取老師的指令完成并且改正回來。在我們一起在桌子上進行作畫的時候，孩子依然會說別人抖動桌子影響到他自己畫畫了，那老師已經(jīng)提前與孩子溝通過，如果覺得別人影響到老師已經(jīng)給他專門安排了一張小桌子，但是孩子不愿意去到小桌子，依然要在大桌子上。
提前告訴孩子，這樣子會發(fā)...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day94
親子ip寫作陪伴營 29天

課程?專注力一對多
工作?校區(qū)打掃衛(wèi)生

學(xué)生故事：【我不想玩這個】

事件：與4歲小朋友上課過程當(dāng)中，在與孩子做前庭訓(xùn)練的時候，引導(dǎo)孩子玩滾滾滾的游戲，孩子的前庭覺有點失調(diào)，所以比較抗拒這一類的游戲。在引導(dǎo)孩子玩了一次之后，孩子就說我不想要玩這個游戲，首先我做到的是先認(rèn)同孩子。
????好呀，我聽到你說不想玩了，那我們的目標(biāo)是完成5次，你剛剛已經(jīng)完成了一次了...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day93
親子ip寫作陪伴營 28天

課程?午間專注力一對一
工作?學(xué)員總結(jié)線上溝通+準(zhǔn)備課程+課程整理

學(xué)生故事：【不如我跳繩69下？】

事件：孩子在游戲過程聽取指令，對身體的控制能力在逐步上升，邀請孩子拍球時，
????我不想拍球
????為什么?。?br/>????我不想拍球
????我拿出一個抽獎的教具，“抽到數(shù)字幾我們就拍多下少下球”
（抽了69下）孩子還一直地想要狡辯，我一直遵守著我的原則...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day92
親子ip寫作陪伴營 27天

課程?一對一專注力
工作?會議+情商繪本課前準(zhǔn)備+新會校區(qū)情商課+群內(nèi)分享

學(xué)生故事：【午間一對一】

事件：吃完午飯過后，我從教室里拿出了兩本繪本，由于之前有過與孩子共讀繪本的經(jīng)歷，孩子特別喜歡要我給他讀繪本。拿出了兩本，兩本我也沒有太過熟悉，我需要看一遍才可以講，那孩子會說，你看這一本，我看這一本看完之后我們還交換著看，他看得比較快，也愿意等待我。等我看...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day91
親子ip寫作陪伴營 26天

【11月份復(fù)盤記錄】
??_學(xué)習(xí)課程_
1.親子ip陪伴寫作營（助教）
2.情商繪本講師（畢業(yè)）
3.情商繪本訓(xùn)練營
4.知識卡片制作

??_學(xué)習(xí)書籍_
1.游戲力養(yǎng)育
2.感覺統(tǒng)合系統(tǒng)方法
3.感覺統(tǒng)合家庭訓(xùn)練方法

??_教授繪本_
1.《安的種子》
2.《你把水桶加滿了嗎》
3《朱家故事》

??_撰寫文章_
1.情商繪本課01《 安的種子》
2.情商...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day90
親子ip寫作陪伴營 25天

課程?一對多專注力課程+兒童情商課程+沙盤游戲課程
工作?一天8節(jié)課

1??【我不玩了】
孩子在過程當(dāng)中，前半部分也是完成的比較好的，后半部分也能看出孩子的一個進步的表現(xiàn)。我們在一起玩比賽的項目，那輸?shù)囊环叫枰冻鲆粋€紙牌給另外一個隊友，那孩子原本是有4個的，在王者的過程當(dāng)中只生了一個，那孩子內(nèi)心就很不高興，就把最后一個扔出來說我不要玩了。
????好的，那...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day89
親子ip寫作陪伴營 24天

課程?一對多專注力。兒童情商課程
工作?6節(jié)課程+一個專注力測評

學(xué)生故事：【親親你】

事件：今天是新的小學(xué)員到中心上課，在課程前孩子扭扭捏捏并且有很多的小情緒。那孩子進入到游戲當(dāng)中之后，也會想要別人去配合自己，如果得不到配合會有很多的情緒爆發(fā)，那整個過程下來后。孩子需要與媽媽一起回家了。那孩子遲遲不肯跟媽媽回家，媽媽已經(jīng)下去1樓了，孩子自己悄悄的跑上了2...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day88
親子ip寫作陪伴營 23天

課程?一對多專注力課程
工作?新會校區(qū)衛(wèi)生

學(xué)生故事：【你幫我穿襪子??】

事件：孩子在一開始上課的時候喜歡主導(dǎo)，證明孩子有這個能力也是挺不錯的，我們一起共創(chuàng)游戲開發(fā)邏輯思維能力。還是能夠有條有理的把游戲規(guī)則說出來。愉快的完成了整節(jié)課程。
在下課的時候孩子需要穿襪子，然而襪子是反了過來的。
????你來幫我穿襪子。
????我相信你是可以自己穿的，讓我看看...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day87
親子ip寫作陪伴營 22天

課程?午間1對1專注力。
工作?學(xué)員11月訪談總結(jié)

學(xué)生故事：【要上學(xué)了】

事件：今天我們在戶外進行游戲課程，首先孩子們現(xiàn)在高高的石臺上進行自我介紹，一開始孩子很不認(rèn)真滴，坐在地上隨便說，我允許孩子，因為很久沒有自我介紹了，再慢慢地通過游戲力引導(dǎo)孩子，來現(xiàn)在要拍個小視頻，我相信你會表現(xiàn)很好地，我故意遞出手機，孩子馬上立正站好
????大家好，我是**，我來...
14歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day86
親子ip寫作陪伴營 21天

課程?一對一私教
工作?月度訪談+會議+學(xué)員入檔

學(xué)生故事：【沒有用的】

事件：孩子上課開始主動邀請姐姐一起玩，并且玩得很開心，老師隔著屏幕都能感受到這種手足關(guān)系的美好，并且在第二個環(huán)節(jié)，比賽疊衣服，兩個孩子都是非常地認(rèn)真專注于折衣服，并且還會重新檢查，[強]，值得媽媽好好贊揚
最后的靜態(tài)環(huán)節(jié)，孩子認(rèn)真配合并積極發(fā)表意見，最后叫孩子一句話正確?表達自己的情...
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