簡單的格調(diào)
簡單的格調(diào)
花友號(hào)291352
2020 2014
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Doctor Maisy 海底小縱隊(duì)探險(xiǎn)記(21-30): 獅子魚 All Aboard Reading: Lots of Hearts
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Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 2 生命教育自然繪本: 原野日記
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20個(gè)月
6歲
想法
關(guān)于識(shí)字,我們也算是“過來人”了吧~

目前5歲半,識(shí)字量800+,還有一些字可能單個(gè)不認(rèn)識(shí),但是放到詞語、句子、文章里,他是能讀出來的。像小羊上山第四級(jí)的篇目,他基本上是能自己讀的(不過篇幅長的話不一定有耐心讀完)。平常做數(shù)學(xué)題也能自己讀題。
之前目標(biāo)是一年級(jí)入學(xué)前識(shí)字量達(dá)到1000+,現(xiàn)在看來肯定沒問題,還有一年呢,打算提高目標(biāo)到1500或2000。

關(guān)于識(shí)字方法,先說我的結(jié)論:
抓住孩子的識(shí)字關(guān)鍵期。對于三歲左右小娃,可以先象形字啟蒙,帶孩子畫一畫象形字,講講字背后的...
能否獎(jiǎng)勵(lì)孩子? 文./安水如
圖/網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝

在孩子有了突如其來的好成績之后,我們可以適當(dāng)性地獎(jiǎng)勵(lì)孩子,如,帶孩子去吃頓肯德基,去附近的博物館逛逛,買本孩子心念已久的漫畫,等。

但,身為育兒咨詢師,我卻既不支持,也不鼓勵(lì)在孩子有了丁點(diǎn)的好成績之后,我們就去給予太多的獎(jiǎng)勵(lì),尤其是物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì),如金錢、新包等。

就我而言,這么多年來,不論孩子有了怎樣的成長或進(jìn)步,我都是不曾有給予額外的獎(jiǎng)賞的。但我會(huì)給予及時(shí)性的鼓勵(lì)和肯定,以讓孩子在知道自己有成長的同時(shí),還能繼續(xù)努力...
11歲
想法
家庭積分獎(jiǎng)勵(lì)? 我從來不用積分激勵(lì)法讓孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。偶爾幾次除外,比如練琴很疲倦的時(shí)候說練完帶她吃冰淇淋,或是計(jì)算題全對可以看一會(huì)兒動(dòng)畫片。因?yàn)榭傮w來說她是不需要特別激勵(lì)的孩子。大人動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以了。沒必要把孩子主動(dòng)做事的閾值提高。暑假剛開始的時(shí)候,班上小朋友做假期計(jì)劃。都有積分這一項(xiàng)。她覺得新鮮,也主動(dòng)說她要積分。于是我們定了個(gè)計(jì)劃,哪些項(xiàng)目做完可以加多少積分。積滿了多少分后就可以去泳池玩水,吃冰淇淋或者看動(dòng)畫片之類的孩子喜歡的事。當(dāng)然做得不好也會(huì)有相應(yīng)的扣積分或者懲罰。兩三天過后,...
5歲
想法
超詳細(xì)的家庭獎(jiǎng)懲積分來啦!附積分明細(xì)表 用心去愛,用愛去教。
獎(jiǎng)勵(lì)是一種鼓勵(lì),懲罰并不是沒有愛!
所有的內(nèi)容,都邀請孩子一起制定,才能更好的去實(shí)行,有愛有原則有溫度!
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