2022.3.3發(fā)現(xiàn)泛化學(xué)習能力

觀察中發(fā)現(xiàn): 
其實幼兒園時颯颯也是常常涂鴉，曾經(jīng)想著給她報個班，但看著她也沒有每天去畫，好像也不是很熱愛的樣子，就想著不浪費時間和金錢了。隨著長大，也許周邊的同學(xué)影響，她畫畫的熱愛又開始萌芽。這次寒假里不知不覺中做到了每天都畫，她自己應(yīng)該是無意識的，只是喜歡罷了，哪怕其他孩子在游戲，她也在那畫。 
除了畫畫她還喜歡研究美食，一年級的時候就告訴過我，每次牛奶發(fā)下來，她因為無聊喜歡看上面的配方和生產(chǎn)日期，看著看著就愛看更多的配方，如汽水可樂 油鹽醬醋，研究卡路里，糖分，碳水化合物啥的，有時她說的我都不懂，我好奇咋知道的，她說是百度的。有時我見她把配方剪了收藏(雖然研究糖漿到目前實驗無數(shù)次還沒成功哈哈，失敗次數(shù)太多了她覺得自己太浪費糖了，問糖貴不貴之類的問題)美食，畫畫和滑板我都會給她時間去自由玩耍。(和別人不一樣的是沒給她報班也沒給她買素材或者找素材，素材都是她自己找的，來自小紅書，只給她買了相關(guān)工具)突然想起她哥哥是知乎看得挺多，也許是在那他找到了適合他的人生觀世界觀吧！昨晚給她買了菠蘿蜜，她因為想知道它是屬于菠蘿還是榴蓮里的哪一種?問了小度終于明白，每天的收獲都不一樣。 
寫下這么多是因為我驚喜的發(fā)現(xiàn)，不同的實例(實操)中都會重復(fù)出現(xiàn)的共性，規(guī)律，就是幫她理解定義，感知模式，一直這么堅持下去，不就是一種泛化學(xué)習法。 
如果如果她能把這種泛化學(xué)習的能力用在語數(shù)外上多好！哈哈哈功利了吧！