科學(xué)、人文背景知識積累記錄（2021年3月）

科學(xué)啟蒙框架

閱讀過程中的提問、討論，生活中的關(guān)聯(lián)思考

1、物質(zhì)科學(xué) （physical sciences）——物理化學(xué)

Doing work、Energy、Light、Magnets、Properties、Things move、Heat energy、Machines、Solids, liquids, and gases、Sound、Electricity and magnetism、Energy resources、Force and motion、Light energy、Mixing matter

核心概念有物質(zhì)、動力、能量和波這四大方面，層層遞進地學(xué)習(xí)這些知識。

本質(zhì)上，重點探討兩個問題：事物是怎么構(gòu)成的 - What is everything made of？ 事情為什么會發(fā)生 - Why do things happen？

（1）Matter and its interactions （ 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性、化學(xué)反應(yīng)、核反應(yīng)）

（2）Motion and stability: forces and interactions（ 力和運動的概念，它們之間的交互，系統(tǒng)之穩(wěn)定和不穩(wěn)定，等等）

（3）Energy（ 能量的儲存和傳播，能量和動力的關(guān)系，能量和化學(xué)反應(yīng)等）

（4）Waves and their application in technologies for information transfer（ 波的屬性，電磁輻射，信息傳輸?shù)龋?/p>

[x]《寶寶的光學(xué)》，邊讀邊討論了一下前幾天鑿冰產(chǎn)生的彩虹圈；

[x]科2《day light ,night light》

[x]物質(zhì)的狀態(tài)-固體、液體、氣體：科二《what is the world made of?:all about solids,liquids,and gases》

2、生命科學(xué)（life sciences）

Animals、Living/non-living、Plants、Sense、Habitats/environment、The human body、Life cycles、Plant life、Invertebrates、Vertebrate、Adaptations、Food chains、Food and nutrition、Inside living things

包括動物、植物、進化和生態(tài)系統(tǒng)這些核心概念，也是四大方面：

（1）From molecures to organisms （從分子到生物體，結(jié)構(gòu)、功能、生長，演變、能量和物質(zhì)流轉(zhuǎn)等）

（2）Ecosystems: interactions, energy and dynamics （生態(tài)系統(tǒng)互相依賴的關(guān)系，物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)里的循環(huán)，動態(tài)變化等）

（3）Heredity：inheritance and variation of traits （遺傳和遺傳變異）

（4）Biological evolution：unity and diversity （生物演變，自然選擇，環(huán)境適應(yīng)等）

[x]《細胞工廠的新鮮事》x3

[x]

我對她說，你腳丫有點臭，要洗一洗了！

-我不要洗， 我腳丫臭臭的是為了保護自己

-保護自己什么呀？

-保護自己不被蟲子咬

[x]《誰吃誰》

[x]《日本精選科學(xué)繪本：生命是連在一起的》，植物、動物們的生命是如何誕生、開始的；

The human body人體：

[x]《我們的身體》

[x]骨骼：加古里子《骨頭會碎也會折》x2、科二《the skeleton》、《the magic school bus:fixes a bone》；最近扭了腳，去醫(yī)院拍了x光，沒有傷到骨頭，親身體驗了一下骨科醫(yī)生的工作，當(dāng)天讀了幾本關(guān)于骨骼的書。

[x]大腦：加古里子《聰明的大腦》x3，讀過之后有幾次主動告訴我大腦是怎樣收集信號發(fā)出指令的；

[x]你好科學(xué)《氣喘吁吁，大汗淋漓》

[x]生產(chǎn)、肚臍：《加古里子-肚臍眼的秘密》

[x]皮膚：razI《my skin》x2、科二《your skin and mine》，讀到scab這個單詞的時候我說我要查一下是什么意思，她說是痂的意思，還告訴我 痂是受傷流血后血小板凝結(jié)形成的，我都早就忘記她是從哪本書了學(xué)到的了；

[x]過敏：razk《i'm allergic to peanuts》，結(jié)合自己對獼猴桃過敏，討論了一下；

植物

[x]《自然圖鑒-我的花草朋友》

[x]《蘑菇》

[x]razk《strange plants》

動物

Habitat（under groud/in water/above ground）

Food(plants/animals/plants & animals)

Movement(fly/swim/walk/slither/hop)

Body covering(fur/feather/scales/skin/shell)

[x]動物們的腳?。簉azj《whose tracks are these?》

[x]動物們的寶寶：《i wonder why kangaroos have pouches》

[x]動物們的房子：razk《what built this?》

[x]《大塊頭與小不點》11對親緣關(guān)系相近，但大小懸殊、習(xí)性迥異的動物；

[x]razJ《wiggly worms》

[x]razI《dolphins》

[x]《i wonder why the sea is salty》

[x]《小雞小雞快出來》

[x]razI《discovering dinosaurs》

[x]razI《life at the pond》

[x]生物演變，自然選擇，環(huán)境適應(yīng)：《大熊貓為什么長了黑眼圈》

[x]蜻蜓：razI《dragonflies》

[x]蛇：科2《snakes are hunters》、《fly guy presents：snakes》x2、razj《all about snakes》

[x]鱷魚：《could a crocdile play basketball？》

[x]老虎：《could a tiger walk a tightrope？》

[x]蜘蛛：razj《goliath bird-eating spiders:giant arachnid》、razK《tarantula!》

[x]園丁鳥：《園丁鳥的秘密》

[x]razj《wonders of nature》

[x]《猛犸象日記》

[x]螞蟻：科2《ant cities》

[x]鯨魚：《could a whale swim to the moon?》

[x]鯊魚：《could a shark do gymnastics?》

[x]企鵝：科二《penguin chick》

[x]章魚：科二《an octopus is amaing》

[x]猩猩：razk《gorillas》

[x]《狗聰明還是貓聰明》

[x]三文魚（鮭魚）：razk《leap!a salmon's story》

[x]razk《nature stinks！》

3、地球和太空科學(xué)（earth and space sciences）

Earth’s surface、Earth, moon, and sun、Weather、Clouds, wind, and storms、The solar system、Minerals, rocks, and soil、Atmosphere and climate、Changing landforms、Outside the solar system、water

包括宇宙、地球、地球系統(tǒng)等，主要有三大方面的學(xué)習(xí)：

（1）Earth's place in the universe （宇宙中地球所處的位置，宇宙和星系，地球和太陽系，地球演變史等）

（2）Earth‘s systems（地球的物質(zhì)組成和系統(tǒng)，地殼運動，水系統(tǒng)，天氣和氣候，生物地理等）

（3）Earth and human activity（地球和人類的關(guān)系，自然資源，自然災(zāi)害，全球氣候變化等）

[x]太空：《親親科學(xué)圖書館-太空》、你好科學(xué)《乘著飛船翱翔宇宙吧》、你好科學(xué)《讓人心動的太陽系之旅》、saz《apollo 11》、《me and my place in space》

[x]太陽：科二《The sun：our nearest star》 沒有太陽會怎么樣？會沒有能量

[x]彩虹：razJ《rainbows》

[x]水：你好科學(xué)《水真神奇??！》

[x]風(fēng)：科2《feel the wind》

[x]天氣：《fly guy presents weather》

[x]水先生《四季喜歡轉(zhuǎn)圈圈》

[x]《i wonder why the wind blows and other questions about our planet》

[x]火山：《the magic school bus :inside a volcano》、你好科學(xué)《轟隆隆，火山噴發(fā)了》、《火山有顆熱腦袋》

[x]《神奇校車-地球內(nèi)部探秘》、你好科學(xué)《石頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)》；自己跑去畫了各種巖石，大理石、花崗巖、還有一個有笑臉的巖石叫“笑巖”；2021年2月第一次逛地質(zhì)博物館，在此之前已經(jīng)從很多繪本中讀過關(guān)于巖石的書，比如巖石三大分類及形成原理等，參觀前又看了一遍《DK巖石與寶石》，和爸爸逛了2.5小時；

[x]你好科學(xué)《請保護水和空氣》、《珍貴的土地》

[x]自然災(zāi)害-龍卷風(fēng)：科二《tornado alert》

[x]月亮：razJ《the disappearing moon》

[x]白天和黑夜：你好科學(xué)《白天和黑夜為什么交替出現(xiàn)呢》，講解原理時搬出了地球儀演示；

[x]四季：你好科學(xué)《春夏秋冬》講解原理時搬出了地球儀演示；

[x]自然災(zāi)害-洪水：科二《flood warning》

4、工程、科技和科學(xué)的應(yīng)用（energy, technology and application of science）

Balance scales、Data sheets、Draw conclusions、Hand lenses、Hypotheses、Identify and control variables、Thermometers、Length measurement、Liquid measurement、Time measurement、Observation vs inference、Using diagrams、Using graphs

包括工程設(shè)計，以及工程、科技、科學(xué)、社會這四者之間的關(guān)系。

（1）Engineering design（工程設(shè)計，學(xué)會定義問題，設(shè)計和優(yōu)化解決方案等）

（2）Links among engineering, technology, science and society （理解工程，技術(shù)，科學(xué)和社會這四者之間的各種關(guān)系）

[x]razI《how to make paper》

[x]很喜歡徐婷阿姨給買的《機械運轉(zhuǎn)的秘密》這一本；

[x]《身邊的科學(xué)》晚飯吃香腸炒飯，呦呦問香腸是怎么做的，飯后就一起讀了《身邊的科學(xué)》香腸、薯片、鉛筆、蛋黃醬的制作方法，看到薯片生產(chǎn)線上的工人戴著口罩和塑料帽，討論了原因；

[x]《fly guy presents carbage &recycling》；路上觀察廚余垃圾車工作，還問為什么工作人員沒有穿熒光條紋的衣服，我告訴她衣服上的白條紋也是醒目的條紋，效果一樣的；

[x]科二《how people learned to fly》

[x]razK《i fly hot-air baloons》，細細的講了一遍，讓她回憶了do you know熱氣球的那一集，還有喬治猴的一本。

人文啟蒙

聽故事、參觀體驗、閱讀

參觀體驗類：

[x]2021年2月第二次逛國博，這一次明顯興趣變濃好多，每個展窗都特別認(rèn)真聽著爸爸的講解。逛了以下展館：遠古時期（還是特別有興趣）、夏商周時期的青銅器（指著青銅方鼎說昨天在故宮看過，我們昨天在故宮也看了一個青銅器展）、大運河文化展-舟楫千里

（古代大運河的3d動態(tài)影像，駐足觀看了很久），主動當(dāng)起了小小講解員，講解了古代人的事情、沈陽故宮清代珍品展-金玉滿堂、古代瓷器藝術(shù)展，堅持逛了1.5小時要回家，比第一次來進步太大了，第一次沒多久就鬧著要回家了。

[x]2021年2月第二次逛故宮，在里面呆了一整天，興趣比以前增加了很多，吃了脊獸雪糕，買了格格玩偶，特別是和扣扣和和一起逛珍寶館，擠進人群里把每件展品都看了一遍，爸爸在一旁時而講解；還逛了一個青銅器展；

[x]2021年2月第一次逛地質(zhì)博物館，在此之前已經(jīng)從很多繪本中讀過關(guān)于巖石的書，比如巖石三大分類及形成原理等，參觀前又看了一遍《DK巖石與寶石》，和爸爸逛了2.5小時，做了一直很想坐的雙層公交車回家。

閱讀：

[x]《親親歷史圖書館-交通：從步行到火箭》

[x]razH《blackbeard the pirate》

[x]《世界運轉(zhuǎn)的秘密-專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)者》

[x]razJ《dogs at work》、razH《the day i needed help》

[x]razJ《heros of september 11》

[x]razJ《what pet should you get》是否選擇某種動物當(dāng)寵物的支持方及反對方，發(fā)表各自見解；

[x]《羅西想當(dāng)發(fā)明家》、《小發(fā)明家伊伊》

[x]razH《my first library card》

[x]razH《pocket parks》

[x]razH《you can cross》

[x]《神奇校車人文版-中國大游歷》、《溫妮的中國年》

[x]《兒童歷史百科繪本-我們怎樣走遍世界》

[x]《建長城》

[x]《呀！故宮》、《你好啊，故宮-午門》

[x]帶回家的博物館叢書《陶瓷鎮(zhèn)》x5 這一本里有貼紙互動，設(shè)計的很好，讀完這本后，在公園撿到陶瓷片都會拿給我讓我收好；國博看完陶瓷展館后趁勢又拿出這本來看，折枝林-找出和花瓶上的配色一致的鳥兒貼上去，這種貼紙互動設(shè)計，對孩子的色彩感受力和審美也是很好的熏陶；多寶閣上的各色花瓶既是貼紙，又是介紹；

這本貼紙書，設(shè)計的特別精妙，能和逛博物館的體驗產(chǎn)生互動，非常巧妙的把傳統(tǒng)文化、藝術(shù)底蘊滲透到了繪本里。讀過一定會對博物館的瓷器類文物更有興趣。

[x]《那爺爺講國寶的故事-瓷器》和《陶瓷鎮(zhèn)》簡直絕配，搭配著看獲得立體又豐富的知識，再逛一下博物館，完美；

[x]《奧克萊一家享美食》世界各地的特色美食

[x]《changes》

[x]razH《rapunzel》

[x]《說給兒童的中國歷史1》

[x]《十二生肖的故事》

[x]《幼兒趣味中國歷史繪本-春秋戰(zhàn)國》挑著講了講，這套書寫的實在是太散了；

[x]razk《jack-o'-lanterns》講了 南瓜燈的由來

[x]《說給兒童的中國歷史2》

[x]razH《soccer》她當(dāng)守門員和我玩了一會；

[x]《鄭和下西洋的秘密》

地理類：

[x]razJ《friends around the world》

[x]razH《incredible places to stay》、《i live in the city》

[x]阿根廷：razj《argentina》，在地球儀上找了找，翻了地圖畫冊阿根廷，順帶回顧了一下巴西；

[x]法國：razk《france》、《莫可可玩轉(zhuǎn)法國》、《地圖》、《奧克萊一家的環(huán)球大旅行》法國頁，主動花起法國來，畫了法國國旗、埃菲爾鐵塔；

[x]俄羅斯：razk《russia》，回憶了去世界公園看到的建筑，一起翻了《地圖》、《奧克萊一家的環(huán)球大旅行》俄羅斯；

情感情緒類：

[x]下午因為太困了再加上某件事不順心，上車就有點哭鬧，然后忽然她開始1、2、3……的數(shù)起數(shù)來，原來她是在嘗試用數(shù)數(shù)的方法讓自己的情緒平靜下來，可愛極了。

[x]razj《i broke it》分析了人物的心理變化

人物類：

[x]《龍醫(yī)生與科莫多巨蜥》

[x]《米歇爾和米歇爾彗星》

[x]razI《lincoln loved to learn》

[x]愛迪生：razj《edison's inventions》

職業(yè)類：

[x]《fly guy presents police officers》

其他類：

[x]razJ《the woodpecker》

[x]溫妮三本

[x]razH《how to make a drum》

[x]razH《anna and the dancing goose》

[x]razH《cinderella》

[x]razI《the magic bike》

[x]《餅干小公主》

[x]《大提琴之樹》

[x]《再見，小兔子》

[x]《fearless sons &daughter》

[x]《emma‘s circus》

[x]《為什么，為什么》

[x]《猴子甜品師》

[x]《mr. cat and the little girl》x2

[x]razJ《rent a llama》

[x]《小櫻桃》

[x]《horrid henry's christmas presents》

[x]razj《safe biking with dad》、《the cinnamon bun mystery》、《picture day》、《the pirate substitute》

聽故事：

[x]聽中文音頻：執(zhí)行效果不太好，本月暫時不安排了

[x]關(guān)燈后讀了一遍《說給2》