自主閱讀進(jìn)行時(shí)

很小就進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的期望之一：能盡快實(shí)現(xiàn)自主原版閱讀（老母親現(xiàn)在陪讀陪的嗓子疼）?，F(xiàn)在娃3歲3個(gè)月，已經(jīng)可以閱讀簡(jiǎn)單的小書(shū)了，比如：海尼曼GK級(jí)和G1的A級(jí)，另外還有Raz Kids有關(guān)高頻詞的Set A和B。另外，Wonders主書(shū)Unit 1和2可以自主閱讀了。記錄下從啟蒙到現(xiàn)在的過(guò)程吧：

1、出生時(shí)沒(méi)區(qū)分中英文，中英文搖籃曲一起上。

2、15個(gè)月時(shí)，分析了下國(guó)內(nèi)環(huán)境下實(shí)行雙語(yǔ)的可能，根據(jù)自己的情況決定：英語(yǔ)先行，中文后跟進(jìn)。開(kāi)始看5-10分鐘的英文動(dòng)畫(huà)片（小豬佩奇），每天跟小朋友唱英文歌、說(shuō)話。

3、2歲-3歲：磨耳朵。

1）看了很多英文動(dòng)畫(huà)片：萌雞小隊(duì)、歡樂(lè)海嬰島、朵拉（難度是遞增的）。

2）讀了很多2000多本英文原版書(shū)（不列書(shū)名了，小花生閱讀里都有記錄）

3）2歲10個(gè)月開(kāi)始已經(jīng)可以裸聽(tīng)淘氣的Daisy系列、Winnie the witch、5 little monkeys、Julia的經(jīng)典繪本咕嚕牛、Duckbill dinosaur、甚至BBC的伊索寓言小故事。這個(gè)時(shí)期娃的聽(tīng)力和口語(yǔ)詞匯劇增，英文聽(tīng)說(shuō)和母語(yǔ)是英文的孩子水平相當(dāng)。

4、2歲10個(gè)月左右開(kāi)始有意識(shí)的訓(xùn)練print awareness，教幾個(gè)高頻詞。這時(shí)候的小朋友對(duì)文字極其不敏感，小朋友沒(méi)什么興趣我就沒(méi)急著再教。

5、3歲了，參考了一些資料和Wonders的lesson plan，再根據(jù)自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合孩子的心理和喜好，開(kāi)始往文字上引導(dǎo)。先是高頻詞，再是自然拼讀。目前還在進(jìn)行中，大概認(rèn)識(shí)40個(gè)左右的高頻詞和一點(diǎn)故事詞匯。但有的詞還發(fā)揮不太穩(wěn)定。（在Wonders的lesson plan里知道原來(lái)開(kāi)始自主閱讀啟蒙時(shí)連讀書(shū)時(shí)除了題目和作者，連書(shū)要怎么拿、文字該從哪里讀起（from top to bottom，from left to right）都要跟小孩子們一一講清楚。）