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BJ城市邊緣
BJ城市邊緣
花友號422049
2011
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14歲
想法
讀書悅己 最近一段時(shí)間，開始真正閱讀了，之前都是想把這本書讀完，現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了，想來今年已經(jīng)讀完了幾本書：可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力21項(xiàng)原則，名家蘇軾，名家豐子愷，孩子到底在想什么。在讀的書有俗世奇人，溝通的方法等。
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14歲
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《俗世奇人》閱讀有感 《俗世奇人》中有一短篇《死鳥》說到天津衛(wèi)一個(gè)人，他有兩個(gè)能耐，一個(gè)是伺候人，一個(gè)是伺候鳥。
這一段話，讓我深以為然：“上司罵人，不準(zhǔn)是你的不是，有時(shí)不過是上司發(fā)威和舒舒氣罷了。你要是耐不住性子，皺眉撇嘴，露出煩惱，那就叫上司記住了?！?br/>細(xì)想一下，確實(shí)如此。有時(shí)開會，老板發(fā)火質(zhì)問，并不是想聽你的答案，只是想發(fā)發(fā)威，舒舒氣。若是你辯解幾句，領(lǐng)導(dǎo)說得更多，會上誰不服，會后好幾天還得找你多次，把你說服，或找個(gè)機(jī)會繼續(xù)沖你訓(xùn)話。
最后想說背后千萬不要說人不好，總有一天傳到別人耳朵??里...
14歲
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《溝通方法》筆記4 閱讀筆記：
你更有目標(biāo)感，你就有掌握主動(dòng)權(quán)。
目標(biāo)感等于方案力。把我的方案轉(zhuǎn)化成我們的方案。（有些時(shí)候自己多做一些準(zhǔn)備，讓別人方便一些。）方案力會為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)帶來加持。
如何找到真正目標(biāo)：馬上要做的事情和最終要做的事情，到底是不是同一件事。
從未來六個(gè)月看現(xiàn)在。
蒙田說：沒有一定的目標(biāo)，智慧就會喪失，哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。
14歲
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《溝通的方法》筆記3 閱讀筆記：
開放性，學(xué)會說“我們”，你就可以團(tuán)結(jié)任何人。
溝通是為了交換信息，消除彼此盲區(qū)，擴(kuò)展雙方共識區(qū)。
開放性不只是一種態(tài)度，更是一種能力。
開放性=擴(kuò)大共識+消除盲區(qū)
喬哈里窗應(yīng)用四步驟：
窮盡自己的已知（基本能做到）
盤點(diǎn)自己的未知（溝通前一般會想好）
盡可能探尋對方的已知（還有提升空間）
探尋雙方共同未知，擴(kuò)大共知。（考慮較少）
建立共同體，少說你，多說我們。
每說一段話，都問問對方的意見。
萬能接話：是個(gè)思路；有啟發(fā)。
14歲
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二月閱讀，全勤。 二月份全勤，需要表揚(yáng)一下。
媽媽堅(jiān)持人肉朗讀了，有故事漢字，終于把第一輯讀完了。地圖里的古詩詞也讀了幾站，還一起背詩。
堅(jiān)持小散文，素讀和ABC reading朗讀。
開啟魯濱遜漂流記的第二次聽故事節(jié)奏。可能還讀了一部分書，記錄的不多。
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14歲
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《溝通的方法》筆記2 第一部分，01 先聽再說

內(nèi)容提煉：
1-溝通的起點(diǎn)，不是說，而是“聽”（繁體字的“聽”，要調(diào)動(dòng)耳，眼，心），傾聽是溝通的起點(diǎn)；

2-聽什么？結(jié)構(gòu)化傾聽，作者給出了三個(gè)框，聽情緒（給出情緒路標(biāo)詞：總是，老是，每次，經(jīng)常，永遠(yuǎn)... )，聽事實(shí)（可考證，可追溯，不受主觀判斷影響，給出幾個(gè)要素：Who，When,Where,What還原場景），聽期待（對方真正想要的是什么？）

3-如何確認(rèn)你聽到的是對方想表達(dá)的？反向敘述，按自己理理解的邏輯，和對方確認(rèn)信息；分三步走：響應(yīng)情...
14歲
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《溝通的方法》筆記1 今天讀了得到創(chuàng)始人脫不花的一本書《溝通的方法》，看到封面，溝通是連接，link up，是無限游戲。
問題：
溝通真的就是會說話嗎？
不同情境下溝通有哪些可用的工具箱？
推薦中，關(guān)于溝通素養(yǎng)中，印象最深刻的就是，不說聽明白沒？而說我說清楚了嗎？因?yàn)楣ぷ饔袃晌活I(lǐng)導(dǎo)就是這兩種語言的代表人，一直不明白，為什么前者說話讓人不舒服，后者讓人很舒心，終于明白差距就在這里?，F(xiàn)在我自己說話也特別注意。
第一章節(jié)溝通首先要全身心傾聽，分清表達(dá)者的情緒、事實(shí)和期待。
14歲
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三歲的孩子沒必要去糾正吧，甚至都沒必要提問一些孩子不愿意回答的問題。
三歲孩子主要還是培養(yǎng)自己的閱讀興趣和習(xí)慣，沒必要，糾正這個(gè)，糾正那個(gè)，當(dāng)然，可以引導(dǎo)，但一定不要去強(qiáng)制讓孩子做不想做的事情，破壞了興趣就得不償失了。
14歲
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《成為學(xué)習(xí)高手》閱讀筆記3好的成績始于刻意練習(xí) 弟弟推薦并送的書，一直說姐這本書不錯(cuò)，給你買一本吧，說了兩次，我只好說，行買吧。
家里愛讀書的人多了，自己不讀書都不好意思了。
好的成績始于刻意練習(xí)，看過很多成功人士的事跡，也看了很多花友分享的經(jīng)驗(yàn)，那有隨便的成功，就是勤奮和堅(jiān)持。任何一個(gè)領(lǐng)域獲得成功，都離不開勤奮刻苦，反復(fù)練習(xí)。

說到刻意練習(xí)就會提到一萬小時(shí)定律，不斷重復(fù)過程其實(shí)是讓神經(jīng)元建立連接的過程，長期重復(fù)訓(xùn)練是馴服大腦的過程，讓知識和技能不斷鞏固。

一萬小時(shí)定律不僅僅是時(shí)間長度，更是采用正確方法和策略，避免低水...
14歲
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攢滿娃的100個(gè)高光時(shí)刻（高光時(shí)刻15 繪畫入選國禮） 高光時(shí)刻（閃光點(diǎn)15）2022.2.19

記著記著高光時(shí)刻就換成閃光點(diǎn)了，不管怎樣是這個(gè)意思了。
之前參加北京冬奧會繪畫活動(dòng)，冬奧會之前，繪畫機(jī)構(gòu)通知，作品入選了，被作為國禮送給參加冬奧會的運(yùn)動(dòng)員。

北京奧組委在全國征集四萬多幅作品，一共評選出7500幅，能夠選上覺得很榮幸。

雖然只是優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是作為國禮送給參賽運(yùn)動(dòng)員也算為冬奧會做貢獻(xiàn)了，還是很自豪的。
14歲
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說說我家的科普故事和歷史故事 我家科普和歷史故事，大部分都是在凱叔講故事里面聽的。
科普故事我知道聽的多的就是神奇圖書館系列，海洋、人體等等，神奇圖書館四還有了歷史穿越的。
歷史故事，也是聽了凱叔講歷史，凱叔三國。還聽過混子曰少年中國史。
14歲
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《成為學(xué)習(xí)高手》閱讀筆記2最高效的學(xué)習(xí)方法是主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與 學(xué)習(xí)金字塔理論，得出的結(jié)論，要想學(xué)習(xí)內(nèi)容留存率高，就要采取主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，討論、實(shí)踐、教授他人，尤其把學(xué)到的知識教授給別人的過程，更是自己進(jìn)一步掌握知識的重要路徑。
通過學(xué)習(xí)金字塔模型，可以看出通過聽讀觀察這樣被動(dòng)學(xué)習(xí)沒有做，行動(dòng)這樣主動(dòng)學(xué)習(xí)獲得的有效性高。

結(jié)合學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究，視覺型學(xué)習(xí)者喜歡看圖片文字，聽覺型喜歡聽，讀寫型喜歡閱讀和記筆記，動(dòng)手實(shí)踐型最愛實(shí)驗(yàn)和演示。
真的這樣很好嗎？這樣只是自己舒服的學(xué)習(xí)方式。

其實(shí)學(xué)習(xí)需要不同的方法，刺激不同感官，才能學(xué)習(xí)的更加立體...
14歲
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寒假計(jì)劃執(zhí)行不好，但也干了不少事情 學(xué)校作業(yè)基本做完了。
數(shù)學(xué)：整理錯(cuò)題，推導(dǎo)公式小報(bào)，閱讀書籍；
語文：一篇作文，閱讀三國演義
英語：閱讀，小報(bào)，卡片
美術(shù)：畫畫
音樂：學(xué)唱奧運(yùn)歌曲
體育：不太好

家庭作業(yè)：
新一練習(xí)冊15課
聽寫2課
練字11頁
閱讀理解3篇
高思課本6課
朗讀：
小散文25課
素讀24課
RAZ聽做題27本

閱讀：數(shù)學(xué)幻想王國一套，其它若干

娛樂：
環(huán)球影城，玩雪，電影兩次，晚會兩場，冬奧開幕式，電影（唐探3部，金剛川，納尼亞），航拍中國（新疆，海南，陜西，黑龍江）
打牌，下棋（象...
14歲
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《成為學(xué)習(xí)高手》閱讀筆記1 最近在讀人大附中和淵老師的書《成為學(xué)習(xí)高手》，本書將關(guān)于學(xué)習(xí)的科學(xué)理論與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合在一起，把理論轉(zhuǎn)化為對具體問題的操作建議。
書的內(nèi)容分三部分，第一部分理論篇，介紹關(guān)于“如何學(xué)習(xí)”的科學(xué)理論，這些理論是以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)研究為依據(jù)的；第二部分是實(shí)踐操作篇，基于理論，進(jìn)行一招一式具體操作的方法；第三部分是學(xué)習(xí)品質(zhì)篇，怎樣講操作真正用起來，達(dá)到知行合一，包括學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理等方面。
好的成績=高效的學(xué)習(xí)方法*良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)
14歲
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女人善變，所以要對你好一點(diǎn) 今天趁著孩子沒開學(xué)，把最后一天的年休假休完了。

結(jié)果在家真是變成老媽子，一會“媽幫我拿水杯”，一會“媽給我拿橙子??”。。。。。
我就納悶了，你爸爸在家，你也這樣使喚他？我不敢啊問他，那你覺得爸爸厲害還是媽媽厲害。媽媽厲害。那為什么這樣對媽媽，因?yàn)榕松谱?，所以對你好一點(diǎn)。對我好一點(diǎn)就使喚我成老媽子了。
對啊，你就是我老媽啊。
14歲
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小時(shí)候元宵節(jié)的風(fēng)俗（捏燈，掛花燈，游廟，演節(jié)目） 元宵節(jié)初中高中同學(xué)的朋友圈曬了一波“燈”，還有鄰村的花燈展。
這種“燈”是黃米面做成的，各種形狀，元宵節(jié)晚上點(diǎn)亮放在家里各處。
比如狗放在大門口看門，雞拿著手中走一走，口中念念有詞，啄啄啄蚰蜒，保護(hù)家里沒有害蟲。魚放入水缸。等等
為了增加氣氛，鄰里小孩直接會去別人家“偷燈”，所以一定要看好。哈哈哈??當(dāng)然你也可以去偷他家的，涂得就是一個(gè)熱鬧。
第一張花燈展，是鄰村的，每年都成規(guī)模了。全市的人都開車去看。
小時(shí)候各家做了花燈，孩子們提著，正月十五晚上，要一起去游廟。祈禱今年的風(fēng)...
14歲
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畫畫?? 喜歡畫畫??，從小就畫。
一年級開始在機(jī)構(gòu)畫畫??，堅(jiān)持到現(xiàn)在五年級了。
第一張 油畫 梵高自畫像
第二張 參加一個(gè)比賽吧，祖國的變化。
第三張 過年時(shí)候買了臘梅紅色和黃色，自己做的插花，加掛飾。
第四和第五六張，素描畫
第五張，應(yīng)該是一本書上的牛仔。
14歲
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攢滿娃的100個(gè)閃光點(diǎn)（閃光點(diǎn)14 做家務(wù)） 閃光點(diǎn)14 2022.2.17

這一年來，我家娃做家務(wù)的時(shí)候越來越多了。
今天在家休假，和娃搭檔打掃衛(wèi)生，他掃地，我擦地。不得不說，娃掃地還是很認(rèn)真，角角落落都打掃的很徹底。

吃飯的時(shí)候，已經(jīng)開始幫著盛飯，端飯，洗碗了。（圖片是爸爸做的蒜苔炒臘魚段）
14歲
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第一次協(xié)助，后來都是自己完成 真的很慶幸，我家孩子的手抄報(bào)，我就參與過一次的協(xié)助，幫助構(gòu)思，涂顏色和畫畫，好像是雷鋒的專題。
后來N多次的手抄報(bào)，閱讀小報(bào)，思維導(dǎo)圖，lapbook等等，都是他自行完成的。
因?yàn)閺男∠矚g畫畫??，從一年級開始一直學(xué)習(xí)畫畫，還喜歡手工折疊剪紙等等。
14歲
想法
閱讀與批注 閱讀書籍，是否批注，其實(shí)還是看讀書人自己的想法和意愿。

如果這本書就是自己看的，為了以后寫讀書筆記或者應(yīng)用，或者有感想，有觸動(dòng)的語言，用筆勾畫出來，也是可以的。

當(dāng)然有些朋友可能還是想讓書干干凈凈的，那也可以，可以寫在筆記本上。
或者現(xiàn)在電子閱讀都可以批注。
一句話，自己怎么舒服怎么來吧
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