聊聊我如何降低自家娃娃面對應(yīng)試教育的壓力

六一兒童節(jié)的早上，讀到了一位媽媽關(guān)于自家娃在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之間痛苦博弈的一篇文章。我之所以用了“痛苦”這個詞，是因為文章通篇我都感受到了家長對于孩子不得不參加應(yīng)試訓(xùn)練以及應(yīng)試考試的無奈。而且這位媽媽對于孩子的素質(zhì)教育，也都是集中在鋼琴、閱讀等興趣培養(yǎng)的方面，在孩子幼兒園階段，母親盡了自己最大的努力，讓孩子遠(yuǎn)離幼兒園里應(yīng)試教育的一切（例如幼升小訓(xùn)練，提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識）。但同時她們的素質(zhì)教育也給娃在應(yīng)試教育中帶來了明顯的優(yōu)勢。好的習(xí)慣及能力的培養(yǎng)，使娃在應(yīng)試教育中的成績很優(yōu)秀。只是娃需要參加各種補(bǔ)習(xí)班接受各種訓(xùn)練以提高應(yīng)試成績，這樣的情況讓這位媽媽感到很無奈。 

于是我不由得不想到我自己的娃。我又何嘗不是呢，既排斥應(yīng)試教育的高壓力低樂趣，重成績輕能力，可是又必然身處于應(yīng)試教育的洪流根本不可能逃避?？v觀全世界，選拔人才最有效的方法目前為止也只限于應(yīng)試了。你說你有能力，如果考試關(guān)都過不了，又如何證明呢？所以我覺得我能做到的也只能是最大限度的降低應(yīng)試給孩子帶來的巨大壓力以及繁忙。我確實也在這么努力著。至于效果，這需要很長的時間去驗證了，但是目前的狀態(tài)我還比較滿意的。

我家娃娃現(xiàn)在5歲生日還沒有過，我已經(jīng)讓她英語、識字、古文、讀詩、歷史、數(shù)學(xué)全面開花了，同時我們還一直在練習(xí)芭蕾，未來我還考慮讓她嘗試編程?？吹竭@些，我知道我可能就已經(jīng)被很多孩子家長貼上“虎媽”的標(biāo)簽了，會不會還有很多人認(rèn)為我家孩子很可憐已經(jīng)沒有童年了呢？我也不得而知了。但是只有我自己清楚我家娃娃的情況，以及我做這些的初衷。不管別人信不信，我家娃娃從來沒有被填鴨式教學(xué)過，所有的一切都是以娃的興趣為出發(fā)點(diǎn)，所有的一切在娃眼里都是游戲，都是她樂此不疲的事物。我家娃娃曾經(jīng)對我說過，“媽媽，我覺得玩玩具一點(diǎn)意思都沒有，我特別喜歡和你一起學(xué)習(xí)?！蔽易约浩鋵嵤呛軕c幸，在孩子還不用承受應(yīng)試教育的階段，在孩子還有大把時間的時候，我們可以毫無壓力，充分以興趣培養(yǎng)為前提做了這些事情的。 

下面我想說說我做這些的初衷。 我想最大限度的在應(yīng)試教育的巨大壓力下，盡自己最大的可能減少娃娃的壓力。我希望我家的娃娃在今后必然會面對的繁重的學(xué)習(xí)課業(yè)的情況下，可以盡可能地讓她輕松一點(diǎn)。 這真的就是我最真實的想法了。

因為我自己曾經(jīng)6年的名校經(jīng)歷（中學(xué)），深深地感受過超前學(xué)習(xí)的娃娃，在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中是多么地游刃有余，壓力較小。他們都很有天分么？不是。即使在名校，真正是天才可以過目不忘的也是極少數(shù)里的極少數(shù)。他們勤奮，同時他們確實都贏在了起跑線上。因為他們都早早提前學(xué)完了初中、高中的所有課程，有的甚至在初中就已經(jīng)涉獵到高數(shù)。有的在初中雅思就已經(jīng)考了7分。 像我這種既沒有過人天分，也沒有超前學(xué)習(xí)，只能跟著老師跟著學(xué)校按部就班學(xué)習(xí)的中等生，每天是承受著多么大的壓力，與內(nèi)心煎熬。放棄吧，自己不甘心，因為學(xué)習(xí)成績不差，我也向往著可以有更美好的未來。想突破吧，也沒有可能，因為維持中等生的水平已經(jīng)耗盡了我所有的力氣。于是處處感受到的都是壓力?？粗庾由鷤?，嬉笑打鬧，各種興趣愛好還都不耽誤，那個時候的我真的是發(fā)自內(nèi)心地羨慕他們。小時候不懂，當(dāng)時只是覺得自己不夠聰明，隨著年齡地增長，我越來越明白尖子生那種游刃有余的狀態(tài)，很大程度上是來源于他們的超前。我學(xué)第一遍的時候，人家已經(jīng)是第三遍甚至是第四遍了。我還沒弄清楚原理，人家已經(jīng)在更深層次思考了，我還在死記硬背，人家已經(jīng)可以做練習(xí)拔高拓展了。同時他們的超前學(xué)習(xí)必然導(dǎo)致他們看問題的深度必然要高于我們這些普通娃。我們從一開始就根本沒站在同一條起跑線上。所以我只能追趕，而追趕的人必然會很累。 

同時，我也肯定不希望我家娃娃沒有童年的樂趣，因為我知道如果以犧牲童年樂趣去換取知識上的積累，這就嚴(yán)重違背了我的初衷了，我是想讓娃可以更輕松更快樂呀。幸好，我是一個愛學(xué)習(xí)愛思考的媽媽（我可能有點(diǎn)自我感覺良好了。）總之我很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了，是可以有快樂地學(xué)習(xí)這么一條路可以走的。學(xué)習(xí)就不快樂了么，學(xué)習(xí)就一定是痛苦的么，不！絕對不是！用正確的學(xué)習(xí)方法，快樂地學(xué)，讓孩子體會到學(xué)習(xí)給人生帶來的樂趣，孩子自己就會發(fā)現(xiàn)，知識能帶來的快樂和成就感那可不是玩玩具可以比擬的。順便說一下，我家娃娃也是玩具成堆，各種樂高、咪露、芭比滿屋都是。只是她自己已經(jīng)不會沉迷于那些了。 

說說我家娃娃目前提前學(xué)習(xí)嘗到的甜頭。 

目前最顯著的成果應(yīng)該是英語，其次是數(shù)學(xué)。娃娃的英語水平可以和老外做日常交流，可以閱讀簡單的英文繪本，并且娃娃的英語不是學(xué)出來的，她每天就是看英文動畫片，聽英文故事，不讓她看，她就會不樂意，就像別的家長不讓自家娃看太長時間動畫片一樣。只不過我家娃看的是英文動畫。這樣的超前給娃帶來的好處很明顯，娃的幼兒園每天有15分鐘的英語課，因為娃的超前，幼兒園的英語課對于她來說就是太簡單了，一次課下來，她一本書的內(nèi)容就記住了，老師說的她都懂。老師們都夸她，還讓全班小朋友英語有不會的問題都問我家娃。于是我家娃的自信心爆棚，幼兒園的英語課就是她的快樂時光，因為對于她來說那真的不是學(xué)，是游戲，練習(xí)課她也樂此不疲，因為沒有難度，于她全是游戲。超前學(xué)習(xí)換來了體制內(nèi)的輕松。以至于我家娃這兩天一直和我念叨，“媽媽，我長大了想當(dāng)英語老師?！笨磥硭谟變簣@的英語課上是真的很快樂。而且超前學(xué)習(xí)的方式方法以及學(xué)習(xí)進(jìn)度是我可以完全控制的，完全不用擔(dān)心孩子會有壓力，完全可以做到為自家娃娃量身定做。哪怕孩子奶奶出于看到別人家娃各種英語補(bǔ)習(xí)班，而我家孩子沒上過補(bǔ)習(xí)班，于是把娃拉到了新東方，我也不用擔(dān)心。結(jié)果就是最好的例證，孩子到了新東方，老師一聽娃沒有上過英語課，于是拿出最低級別的教材給娃，結(jié)果娃一路通關(guān)，一直讀到了第三級，后面由于娃并沒有學(xué)過單詞拼寫，她只是聽力和口語很不錯，所以后面級別的長句她就不認(rèn)識了。但是依然驚艷了老師，也讓奶奶樂得合不攏嘴，以至于奶奶的焦慮都減輕了，也比較放心地讓娃在家開心地學(xué)，而不用過早的去面對那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 

數(shù)學(xué)的道理也同于英語，在家做游戲，開心地提前學(xué)，到了幼兒園應(yīng)付數(shù)數(shù)、比大小、加減法，娃就全不在話下。反正她自己回來說，班里就她一個人會，她自己開心得屁顛屁顛的。所以，幼兒園里的應(yīng)試教育，我現(xiàn)在全不擔(dān)心，不用擔(dān)心孩子在較小的年齡感受到應(yīng)試學(xué)習(xí)方面的壓力。 說

了這么多，其實我是想自己發(fā)泄一下，因為總有人會認(rèn)為我是虎媽，我家娃娃好可憐。但是相反，我們的超前學(xué)習(xí)，為我家小衛(wèi)星贏得了在不得不面對的應(yīng)試體制內(nèi)最大限度的快樂。因為我本來也沒想讓我家娃將來就一定要考上什么什么名校，我做這一切只是希望將來孩子在艱難的學(xué)習(xí)道路上，壓力可以小一些，再小一些，讓她有時間有能力可以體會到上學(xué)的樂趣。 

我和我的小衛(wèi)星 2018.6.1