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寫作文
瀏覽793.0萬 · 日志1580 · 想法2916 · 問答145
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日志
1580
想法
2916
問答
145
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同齡人
小可貓可咪
15歲
想法
大童起步讀Raz,還來得及嗎,具體怎么規(guī)劃?
主題都由8~10個同一句型不同單詞組成,增加了What, How,Where等句型,還有弱讀,連讀,爆破音(基礎(chǔ)) ●C~在B的基礎(chǔ)上,每一頁句型加長,同一個意思用不同句型來反復出現(xiàn),加深孩子的理解(便于將來
寫作
),增加倒裝句型,What,Who,How many,When, (提高一些) ●D~每個主題13頁左右,增加了時間定語從句,單詞量大幅增加 ●E~開始有了邏輯思維的繪本,從不同角度去詮釋一件事,增加
寫作
要求
15
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2
Phantom Catcher
18歲
想法
KET、PET...這些劍橋系列的考試,對提高孩子英語能力有什么樣的幫助?
差距,確定薄弱能力 確定好目標之后,就要分析孩子的能力差距,究竟是哪里不足,就特別花時間進行提升。我選擇劍橋系列考試,有一個重要原因就是語言能力考查全面,聽說讀寫都有了。而托福系列就是聽力和閱讀,還都是單選題,不夠全面。我們考的這三個考試,孩子的起始能力表現(xiàn)非常一致:聽力>閱讀>口語>
寫作
。(題外話
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1
AlbertSong
17歲
想法
聊聊中考成績~(謝絕本市花友轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)
積累,下功夫就OK。 2、其次閱讀的技巧和策略完全跟著老師走,認真聽老師分析,一定要記到腦子里去,再對比自己的答案去悟,“悟”這個環(huán)節(jié)非常重要!??! 3、初三下半學期,娃語文學習的精力主要放在
作文
上,他自己有意識的去搜集各種好文好句,最終準備了各種話題
作文
20篇,好句若干。這些
作文
有的是???font color='#FF5A60'>作文
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100
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胡蘿卜加大棒
7歲
13歲
想法
從啟蒙到進階的英語教材與練習冊,如何循序
,閱讀理解完形填空這類題型欠缺,總之適合打基礎(chǔ)。?新概念英語課課練1 二 仍然是入門級的,一套試卷,《新概念英語同步單選測試卷》?新概念英語1同步單元測試卷 6課一測,還是側(cè)重打基礎(chǔ),題型比較全面,且難度不怎么大。彌補了《課課練》沒有閱讀理解的不足,缺點是沒有聽力,也幾乎沒有
作文
。 以上兩套適合幾乎零基
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霽晴j
10歲
14歲
想法
3.8修辭手法 我們知道孩子們最初學修辭,是引用比喻排比比較多。三年級
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,老師經(jīng)常說,描寫植物,多來幾個排比。如果最初的習作,有之前背的成語,或者引用了古詩,老師會特意圈出來。 如果把
寫作
當做表達方式,可能只要孩子頁面整潔,標點符號用得合適,語句通順就好。如果當成要評分的
作文
,學習修辭手法是
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王有猷
想法
原版閱讀和新概念英語,怎么結(jié)合學
寒假里,工程竣工。掐頭去尾,歷時兩年,沒有爛尾,實屬不易。 新概念二的戰(zhàn)線拉得特別長的其中一個重要原因是,在這個階段,我們進行了
寫作
訓練,完成了課本上大量的
寫作
練習。新概念三,是從初二上學期末開始出發(fā)的,迄今為止,已經(jīng)一年半左右了,大概搞完了三分之二。隨著功課的日益緊張,現(xiàn)如今是練習冊也不做,
寫作
訓練
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120
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馬小可
13歲
想法
剛上三年級,記錄下目前的學習進度。 語文:校內(nèi)零參與,全憑在學校跟著老師學,課后自己鞏固,所以校內(nèi)一直成績平平。目前看來,
寫作文
存在問題,偶爾能寫出一兩篇比較好的來,但絕大多數(shù)都寫得毫無章法。 開始積累每日竇摘,希望能對
寫作
有幫助。 目前在主攻中國歷史,以《凱叔講歷史》和《寫給孩子的中國歷史》為主
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秉燭夜行
想法
孩子三年級,作文如何在家輔導?
我們也是自己在家邊學邊
寫作文
,慢慢摸索中。 之所以從沒想過報班,最主要的原因是想照顧到孩子的個性。我覺得報班學
作文
,很可能會埋沒孩子的個性,說大一點是抑制了孩子的風格形成。因為
作文
班很難照顧到每個孩子,讓其自由發(fā)揮只屬于個體的那種獨創(chuàng)性和想象力。當然,我對
作文
班不是很了解,就印象來說,
作文
班可能
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3
Steven0215
17歲
想法
初中語文與小學語文的差別在哪里?怎么銜接好小學和初中?
閱讀理解,肯定是重點。 古詩文銜接方面,我娃從一年級到六年級背誦了不少古詩,已讀完小古文100課,目前陸續(xù)看世說新語。 原本計劃中還有古文觀止,感覺有點難度,還是先完成世說。 四、
作文
,在語文中占比最大,以初中語文120分為例,
作文
就占了50分,重要性不言而喻! 先來看看初中
作文
的基本要求: 1.
寫作
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192
評論
107顆棋子
16歲
想法
寫作文,怎么扶孩子上路
之前我做的最多的就是鼓勵學生看書,后來發(fā)現(xiàn)書看了不少,但實際
寫作
的時候,現(xiàn)實還是相當殘酷。大概就是輸入和輸出間需要一座橋梁。 試過摘抄,試過選好句子段落朗讀 也試過許多種辦法。最后發(fā)現(xiàn),單個句子和段落的讀和抄,對
寫作
的實際幫助并不是很大。 上學期開始了朗讀
作文
,當時我們在學習環(huán)境描寫,選擇
作文
中環(huán)
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108
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Eric0312
7歲
12歲
想法
放棄杯賽和考證,目標直奔中考
2接新3,語法是初中英語老師的主場。 閱讀聽力,單詞1600,口語是技巧,
寫作
60字按當年規(guī)范。 ??語文:準備能準備的 聽大神講座,語文5大塊,基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+名著+古文閱讀+
作文
基礎(chǔ)必須滿分,如果當年還有基礎(chǔ)板塊的話,現(xiàn)在能做的就是多多積累會寫字,目前進度是搞定常見3000字的會寫,用小學
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大水蘿卜
想法
寫作文,怎么扶孩子上路
①一定要讀好書,讀經(jīng)典,勾畫批注。 ②一定要多練筆,天馬行空,積累素材。 ③一定要練應試
作文
。之前我們
作文
一直上不了80%。7下期末考之前一個月,我們每周練一篇應試
作文
,期末考上80%了。那個暑假放松下來,不練了。八上第1次月考
作文
又出溜回去,從8上10月開始一直到現(xiàn)在(現(xiàn)在九下),我們每周都練
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29
愛美小甜寶
16歲
想法
孩子三年級,作文如何在家輔導?
范文,教會孩子按照完整的
作文
結(jié)構(gòu)往里面套內(nèi)容,課內(nèi)
作文
只要結(jié)構(gòu)完整,得分的幾率還是很大的。 《大貓老師的繪本
作文
課》教會孩子們天馬行空,用不同于常規(guī)的方式去學習
寫作文
。 最后一套教會孩子
寫作文
的書,大家一定想不到是哪套。就是《漢聲中國童話》,《漢聲中國童話》每一篇童話結(jié)構(gòu)都很完整,都是記事和寫人,這就
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1
KK&KKM
15歲
想法
求安利好用的教輔資料~
《思泉語文》《文言文啟蒙課》。這兩本的好處是,都不難,分年級,孩子自己可以搞定。 《
作文
九問》是經(jīng)典的好書,對我啟發(fā)很大。我們
寫作文
不喜歡按套路,但是會按照書里的方法來完善。 數(shù)學教輔: 《一課一練》有兩個版本,基礎(chǔ)版和增強版。基礎(chǔ)版是跟著教學進度一課對應一個一兩頁的練習,而增強版一上來就是對應該單元
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上弦明月半
想法
怎么引導小低年級的娃自己嘗試寫作?
小妞現(xiàn)在六年級,至今已在少兒期刊上發(fā)表或在征文比賽獲獎共計九十多次,這些成績的取得,與平時大量的練筆是分不開的。今天我看到這個問題,也想說說在小妞成長過程中在引導或是鼓勵她嘗試
寫作
方面的一些體會。
寫作
訓練從什么時候開始?是從三年級學
寫作文
時開始嗎?還是剛上小學教看圖寫話時開始? 都不是。 小妞的
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評論
海淀鈕鈷祿
8歲
10歲
想法
一二年級語文怎么學?(非常重要
,字詞扎實,已經(jīng)非常厲害了。 一二年級按照每周2篇文章計算,兩年輕松且毫無壓力的透徹分析200篇美美的小短文,這個功底足夠讓三年級平穩(wěn)過度。心里有東西了,心里懂了,能感同身受了,還發(fā)愁一個閱讀理解和
寫作文
嗎? 任何時候的學習,都要在孩子能力基礎(chǔ)之上,不用大躍進。表面躍進了,深層還在扯后腿,還不容易發(fā)現(xiàn),孩子天天在泥濘中前行,痛苦呀!
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Jerryquick
14歲
想法
2022年了,“自雞”英語教材你選哪家?
這些年我用過的英語教材
問題的能力實在太差了。這是讀RAZ放任自我的后遺癥。我覺得是時候要孩子嚴肅對待英文的學習了,尤其是單詞拼寫和
寫作
。 單詞類的書,我早期嘗試過新東方編寫的KET、PET核心詞匯。這套書買回家,隨便翻幾頁,單詞念一遍,孩子基本都認識,但就是不會拼寫,孩子也很不愿意記拼寫,商量好的計劃,執(zhí)行幾天就進
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4
臨江仙
17歲
想法
絲綢之路的聲音
這是孩子暑假寫的限時命題
作文
:**的聲音。整篇文章雖然語言樸實,但是立意很好。老師說,初中
作文
首先得立意高,才容易被評為一類文。 被老師表揚以后,孩子情緒高漲,表示以后要勤練筆,努力寫?? 正文: 自張騫開通了絲綢之路,原本空蕩蕩的西域沙漠便變得生機勃勃。 在那漢唐的西域沙漠中,不再只有孤鷹的鳴叫
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樂多號
8歲
12歲
想法
作文
淺述
閑來無事,說說關(guān)于
作文
的一點想法吧 個人覺得,
作文
評分主要包括三個維度, 1.立意:立意是否深遠 2.結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)是否完整 3.語言:語言是否流暢、生動、準確 其中,立意最重要。 那么,怎樣的立意才算深遠呢,怎么才能立意深遠呢? —————— 舉個簡單的例子,假如
作文
題是“一張書桌”,那么這篇
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7
時光里的夏日
11歲
想法
原版閱讀和新概念英語,怎么結(jié)合學
wordly wise,英英釋義,解釋還算細致。
寫作
有write source,從小白開始手把手教
寫作
。所以為啥選擇新概念。。??赡芾夏赣H有執(zhí)念吧。。。 我們是用新二課文作為朗讀材料,因為經(jīng)典且短小精悍,讀后隨便做做題當做學過知識的復習總結(jié),目前就這個用處??
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