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花友號1163015
2015 2013
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培生幼兒英語第一輯 預(yù)備級
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10歲
12歲
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因人而異 這個(gè)問題就好比在問：長了兩年的植物，該選什么肥料？每天澆多少水？仙人掌、棕櫚樹和白楊的種法是不一樣的唉，姐姐。

此外，孩子的學(xué)習(xí)目的、家長的計(jì)劃、家庭環(huán)境、資源配置能力各不相同，需要實(shí)際情況實(shí)際分析，
10歲
12歲
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這孩子以前可能讀得不太上心，級別有點(diǎn)低了，你培訓(xùn)班老師的建議是對的，Raz每天讀起來，需要堅(jiān)持。

我們也是十八線小縣城，原來也是Wonders+Raz，三年級以后時(shí)間不夠了，現(xiàn)在只有Raz在堅(jiān)持。

你可以參考我以前寫的文章，希望對你能有幫助。
10歲
12歲
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先說是不是個(gè)問題，再說怎么辦。

動(dòng)是孩子的天性，天生不喜歡動(dòng)的孩子大多智商有一些缺陷，那你倒是要真的著急了。我見過的再文靜的小姑娘，學(xué)齡前就是喜歡玩、喜歡動(dòng)、坐不住。這不是很正常嗎？正常5歲前的孩子集中注意力不會(huì)超過15分鐘，你給他報(bào)線上班讓他坐在那邊半個(gè)小時(shí)，他坐不住，你說這到底是誰的問題？

家長是最好的老師，興趣需要在日常培養(yǎng)。自己在家里，可以拿個(gè)小汽車出來，唱The wheel on the bus，看看神獸什么反應(yīng)？沒動(dòng)靜？換個(gè)超級飛俠，Jet, transfor...
10歲
12歲
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首先搞明白為什么要大量輸入。

孩子學(xué)英語，就像自制容器裝一桶水。孩子需要這個(gè)水，因?yàn)樗诳?，他有喝水的需要。零基礎(chǔ)英語直接輸入，就好比直接一股水倒給他，沒有容器，他可能根本就喝不到。

學(xué)齡前孩子在初學(xué)時(shí)，特別是母語中文不太熟練的孩子，他根本連用什么容器去裝水都不太懂，需要在自己的腦子里先去創(chuàng)造一個(gè)假想的容器，有的孩子直接用手去捧，他能喝到水，但很少。有孩子需要更多的水，就會(huì)想到這個(gè)容器可能是杯子，也可能是桶，甚至是一個(gè)缸。

所以在一開始，是必須要有水給他，這時(shí)給的量不必...
10歲
12歲
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今天是2020年4月23日，疫情仍在全球肆虐，Betty的幼兒園已經(jīng)可以復(fù)課，雖然她很想念小伙伴，但班里沒有一個(gè)同學(xué)愿意去上學(xué)，大家都決定還要在家待很長一段時(shí)間。這幾天歐美國家對中國肆無忌憚地指責(zé)、甩鍋、通過金融市場搶中國人的錢，但我們的孩子仍然必須得學(xué)英語，而且還要學(xué)好。

我惟一能做的，就是讓孩子們在英語學(xué)習(xí)這條路上走得順暢一些，少一些折騰。但愿Adam和Betty，以及他們的小伙伴們，以后不需要再教他們的孩子學(xué)英語，希望他們能有機(jī)會(huì)用中文暢行全球，能去教外國孩子學(xué)中文。
10歲
12歲
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和你孩子一樣，我家的哥哥Adam也是15年的原版娃，

其實(shí)市面上各種好的教材課程有很多，各有千秋。Adam學(xué)了朗文的Big English和加州英語Wonders，同時(shí)分級閱讀RAZ。

對于他目前的狀態(tài)我非常滿意。上個(gè)月借某線上機(jī)構(gòu)測了一下，說是超過了全國99%的孩子。小花生不能放視頻，感興趣的可以去我的公眾號看一下他的近況視頻。

市場上開課機(jī)構(gòu)有很多，線上線下林林總總五花八門。但很可惜，我沒看到適合Adam的。所以他上的機(jī)構(gòu)是我親自為他量身定制的，他的課程也是我親自教...
10歲
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挑三揀四這個(gè)毛病，咱說句良心話，真的是所有人、所有動(dòng)物的通病。在有的挑、有的選的時(shí)候，孩子自己適當(dāng)挑挑揀揀不很正常嗎？人呢，都喜歡呆在自己的舒適區(qū)，如果扔給你40本RAZ，西班牙語的，讓你要全部讀出來，這位媽媽你捫心自問一下，你自己就會(huì)很愉快地全部拿去讀了嗎？

孩子的這種行為可以理解，但媽媽也不能讓他隨心所欲。我家一般會(huì)用下面這幾步：

1，利誘

讀完可以吃蛋糕。

挑走的那些積分要加倍減掉，這樣新自行車就懸了......

小孩子最好騙了，想要的東西又多，重賞之下必有勇...
10歲
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聽和讀是基礎(chǔ)，你娃這個(gè)基礎(chǔ)已經(jīng)有了。
?
你娃狀態(tài)和我家Adam一年前差不多，Adam當(dāng)時(shí)RAZ只是讀到B或者C的樣子，口語是張口就來，但一樣錯(cuò)誤很多。意識(shí)到這個(gè)問題后，我給他上了培生的Big English課程。做這種課程的市面上有很多，基本上都是本地線下的班級，不管是培生、劍橋，還是國家地理、牛津或者學(xué)而思，內(nèi)容都是大同小異的，都是學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的口語表達(dá)的語法。反正Adam學(xué)了以后，口語表達(dá)正規(guī)了很多。有了足夠的聽和說的積累以后，說和寫是水到渠成的事。

你需要做的事情是往正確...
10歲
12歲
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我家Adam和你家是同一年的，寒假里讀RAZ H 讀到一大半的時(shí)候，他自己說感覺H比較簡單，要試試I級，讀下來感覺還可以，就開始讀I級了。讀到現(xiàn)在讀掉了一半，狀態(tài)變得越來越差，閱讀時(shí)開始有些敷衍了，經(jīng)常不求甚解，指著讀，還出現(xiàn)漏行、漏詞、讀錯(cuò)詞。問他自己的感覺，說是感覺比較難，進(jìn)行下去有難度。

Adam閱讀一般是拿起來自己直接讀，讀前沒有反復(fù)聽語音，讀的時(shí)候也不會(huì)查單詞或者聽語音再跟讀，我在邊上看著的時(shí)候，他最多口頭問我一下不會(huì)的生詞。這樣硬碰硬地閱讀，在I級經(jīng)常會(huì)有一些單...
10歲
12歲
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牛津樹、RAZ、海尼曼這些都是閱讀資料，你為什么用來聽呢？聽力進(jìn)階直接用原版卡通片多好啊，你用這些材料光聽，孩子不太好理解，事倍功半。

對六歲的孩子來說，視聽這條高效的路不應(yīng)該丟的，每天看看片子，再分級閱讀讀一讀，輕輕松松就上去了，關(guān)鍵得花時(shí)間上去。先把聽力搞上去，再去閱讀你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子讀得很容易，閱讀能力提高一日千里，如果沒有聽力的拉動(dòng)，干讀的話會(huì)非常累。

如果聽力只有RAZ D的話，只能先看看那些簡單的卡通片，迪士尼英語、米奇妙妙屋、朵拉、迪亞哥之類的，小豬佩奇可能都看...
10歲
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我家Adam去年暑假的時(shí)候在讀RAZ D和E，當(dāng)時(shí)他是看卡通片大鼠小貓，也插著看了一些別的卡通片。

暑假過了以后開始聽蒼蠅小子、皮特貓、小豬梅西、小偵探奈特等，然后接著是JBJ和瘋狂學(xué)校等這些都是口水小說，特別是JBJ和瘋狂學(xué)校，Adam和Betty都特別喜歡。中間還穿插看了Do you know等，這樣聽力一路進(jìn)階上去基本上還挺順利的。

我推薦了這些小說給別的同齡的四五個(gè)孩子，這幾個(gè)小伙伴的能力水平都和我們差不多，他們聽下來男孩子都比較喜歡蒼蠅小子和瘋狂學(xué)校，也很喜歡看...
10歲
12歲
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我家Adam和Betty都是直接讀的，不過Adam是五歲以后、Betty是四歲以后才開始嘗試自己讀繪本的。你家的兩歲半，中文還沒有說的很溜，你現(xiàn)在讓他讀那也太早了。?

RAZ是分級閱讀材料，當(dāng)然也可以用來拓展口語，但主要的作用還是用于閱讀和認(rèn)詞。?

只是要開口的話，那也簡單。我家的Adam和Betty開口說英語都是自學(xué)的，我基本都沒教他們，就是每天看原版片子和學(xué)唱歌，一年多以后自己就會(huì)說了，不過那也是三歲以后才開始給他們看的，你家的兩歲半，可以試一試吧。
10歲
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幼兒園階段開始學(xué)英語，實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)“小目標(biāo)” 能有一個(gè)目標(biāo)當(dāng)然很好，但是目標(biāo)是死的，人是活的，特別是孩子，可塑性特別大，經(jīng)常會(huì)超出一般人的想象力，因而目標(biāo)的設(shè)定一般來說都是偏離實(shí)際情況的。這就好比你種一棵樹，你可以設(shè)定一個(gè)目標(biāo)：幾年內(nèi)長到多少尺寸。你可以按照這個(gè)計(jì)劃去照料這棵樹，但這棵樹實(shí)際的生長狀況你是控制不了的。你甚至都不知道種下去的樹苗到底是柳樹還是白楊，你不知道它最后到底能長多高。而且每年的氣候變化、蟲害、野獸侵襲、甚至樹苗自身的特質(zhì)都會(huì)直接影響到它的成長。你能控制的是選擇把他種在什么樣的環(huán)境里，每天給他多少水、...
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提高閱讀能力，唯一的道路是分級閱讀，不管是讀RAZ、讀繪本、或者章節(jié)書，都能達(dá)到這個(gè)目的。

這就像你想要吃飽的話，不管你吃什么，吃米面主食、吃甜點(diǎn)都可以。一般人都是吃米面主食，但也有人就是喜歡吃甜點(diǎn)。

RAZ就是那個(gè)主食，初章只是甜點(diǎn)。怎么選家長可以自己決定。

至于RAZ怎么讀，對于AR2.8的孩子區(qū)別不是很大。以我家里哥哥Adam的經(jīng)驗(yàn)來說，有時(shí)間的話，精讀更好一些，適當(dāng)?shù)乜磮D復(fù)述，做一些拓展，效果差別非常大。讀的量不必很多，但是一定要讀得用心。
10歲
12歲
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聽國外新聞，經(jīng)常會(huì)聽到一個(gè)單詞“pneumonia”，這個(gè)單詞比較生僻，很多中國人都不知道這個(gè)單詞是什么意思。

但是最近幾天如果你還在聽新聞，聽到“pneumonia”，同時(shí)句子里還聽到了hospital醫(yī)院，聽到了Wuhan, China中國武漢。你覺得“pneumonia”是什么意思？大多數(shù)人都能猜出來是“肺炎”的意思。

這就是視聽和閱讀的意義——通過大量的輸入來學(xué)習(xí)單詞，可能你連這個(gè)單詞怎么拼寫都不知道都沒關(guān)系。通過視聽和閱讀學(xué)到的單詞是活的，以后在相似的情景中，你...
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Wonders一共有七個(gè)級別。GK級相當(dāng)于美國的幼兒園水平，一般來說沒到大班別去學(xué)GK，沒到一年級別去學(xué)G1。

Wonders主課本有一部分是自然拼讀和常用詞教學(xué)，學(xué)GK級的自然拼讀和常用詞這部分內(nèi)容完全可以零基礎(chǔ)開始學(xué)。但是GK教程中的的口頭詞匯、Big Book、語法、寫作這些內(nèi)容基本上都比較困難一些，需要孩子有足夠的英語積累的基礎(chǔ)。例如GK級中，口頭詞匯要學(xué)例如cooperate、transport等單詞，你可以自己掂量一下孩子是否能聽得懂這些單詞的英語解釋。口頭詞匯...
10歲
12歲
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我是自己教的，我家選的是Wonders。當(dāng)初Oxford Discover也試著用過，不太合適就放棄了。

我對Wonders課程的介紹：http://www.nydsk.cn/blog/7fbfb5919b184b77

我對Oxford Discover課程的介紹：http://www.nydsk.cn/blog/22ca5d15f5200f13 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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