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陽(yáng)光燦爛的笑容
陽(yáng)光燦爛的笑容
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2019 2012
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I Can Read Biscuit : Biscuit's Big Friend Fly Guy #14: Fly Guy's Amazing Tricks
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下廚房APP，擁有他，您家就有了私人廚師。

哈哈，廚藝這東西，別看別人評(píng)價(jià)，問(wèn)您家人的胃口，根據(jù)家人孩子的喜好來(lái)配菜，注意四季三餐的季節(jié)性，多吃應(yīng)季節(jié)蔬菜水果，合理搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡，葷素搭配。

然后，多和老公切磋唄。
古人云：易子而教。

如今"遠(yuǎn)交近攻"。

我想，當(dāng)以親子關(guān)系為先。多啟發(fā)，少灌輸。

不悱不啟，不憤不發(fā)。

具體情況，引導(dǎo)孩子正確的思維方式，和發(fā)散式解決問(wèn)題。奧數(shù)思維的培養(yǎng)和刷題沒有直線關(guān)系。

總之，刷題的方式和您啟發(fā)孩子的方式更關(guān)鍵。站在孩子的角度，不要以聰明成人的智高點(diǎn)自居。
初期啟蒙的書，會(huì)引發(fā)孩子最初的主觀體驗(yàn)和感受。所以建議買正版書籍。

也看您的孩子年齡，作為啟蒙，分級(jí)讀物：蘭登出版社，蘭登1非常棒，還有biscuit，Critter等等。

總之，要看孩子年齡。繪本之類，可以選擇廖彩杏，卡爾爺爺之類的。
我買書的渠道要看書的種類。如果是一遍就過(guò)的分級(jí)閱讀材料，就微商淘寶。當(dāng)然如果是啟蒙初期，為了引起孩子的興趣，我全部都是買的正版。

正版渠道：

外文原版的購(gòu)買：

1.小花生

現(xiàn)在小花生還有音頻，而且書的相應(yīng)難度方便查詢，非常棒！價(jià)格比淘寶旗艦店實(shí)惠。

2.京東自營(yíng)

非特價(jià)活動(dòng)不買。注意自營(yíng)，第三方假冒甚多。

3.雙語(yǔ)版買來(lái)親子閱讀，所以有中文也沒關(guān)系。

在當(dāng)當(dāng)購(gòu)買。
閱讀分精度和速讀，僅僅獲取信息量，速讀快是好事啊。

孩子在繪本閱讀階段是讀圖的，讀圖會(huì)比讀字快很多。這是正?，F(xiàn)象，不必焦慮。

其次，其實(shí)孩子讀書也是滿足自己的需求，這本書他要快速讀，就由他去吧。

當(dāng)然很多國(guó)學(xué)內(nèi)容，比如《論語(yǔ)》精度的內(nèi)容，需要書讀百遍其義自見的內(nèi)容，大人一起去引導(dǎo)讀。
英語(yǔ)渣，是哪方面呢？

●不在乎就是如果發(fā)音和單詞量問(wèn)題，都好辦啊。媽媽可以和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。比如一起看動(dòng)畫片，你也可以把動(dòng)畫里的句型運(yùn)用到和孩子的日常交流中。

●是不是媽媽怕自己說(shuō)的不好，不夠自信呢？放心吧，你敢于開口就是孩子的好榜樣啦。
我覺得家長(zhǎng)可以有的放矢，有引導(dǎo)，有自助。

我家的情況是全部看過(guò)一次后，自己挑喜歡的出來(lái)可以再親子閱讀。或者自己讀。

如果孩子并不特別感冒的分級(jí)讀物，就束之高閣，本就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的材料而已。不讀的就不讀吧，也沒關(guān)系。孩子喜歡的就會(huì)反復(fù)讀。
兩歲多，正式自主意識(shí)開始發(fā)展，向外界探索發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，此階段可以暢所欲言。孩子童蒙未懂，好奇求知欲望強(qiáng)烈，因此，在親子閱讀過(guò)程中，可以運(yùn)用啟發(fā)式問(wèn)題引導(dǎo)：

1、不要預(yù)設(shè)答案，如果你對(duì)孩子應(yīng)該如何回答這些問(wèn)題預(yù)設(shè)了答案，你就無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，這正是這些問(wèn)題被稱為“啟發(fā)”式問(wèn)題的原因。

如果預(yù)設(shè)答案，當(dāng)孩子的答案與自己內(nèi)心相左時(shí)，就會(huì)試圖想要去引導(dǎo)孩子往自己的思路上走，那樣會(huì)與孩子走得越來(lái)越遠(yuǎn)，無(wú)法走進(jìn)其內(nèi)心世界。

2、如果你和孩子中有任何一個(gè)人心緒煩躁，則不能提問(wèn)。要...
●我自己喂養(yǎng)到2歲四個(gè)月，自然離乳。

當(dāng)然我的收獲是什么呢？孩子安全感非常好。樂(lè)觀開朗，自信活潑。

懷孕之前傻傻準(zhǔn)備奶粉，說(shuō)到這想到龍應(yīng)臺(tái)有篇80年代的文章說(shuō)的很好，西方以前侵略我們是用真槍實(shí)炮毀滅我們的肉體，而今卻用價(jià)值觀摧毀我們的心靈和肉體健康。西方把生產(chǎn)奶粉，說(shuō)奶粉可以代替母乳的公司起訴告了個(gè)遍，《雀巢公司謀殺嬰兒》一文在西方鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如今西方這些公司又來(lái)禍害第三世界的國(guó)家和人民，昧著良心賺錢。

我生孩子那時(shí)候醫(yī)院還沒有宣傳母乳喂養(yǎng)好的情況，現(xiàn)在國(guó)家有識(shí)，社區(qū)...
?語(yǔ)言的輸出是最終產(chǎn)品，打個(gè)比方，這里把語(yǔ)言比喻成產(chǎn)品，那么成功輸出的語(yǔ)言產(chǎn)品需要哪些環(huán)節(jié)呢：

Preparation-practice-consolidation-internalization-output。

其中，practice～consolidation也可以說(shuō)是input. ?

Output未到，說(shuō)明，前面的input不夠。通俗說(shuō)來(lái)，水到渠成，水滿則溢。

這里提一下，Krashen的“輸入假說(shuō)理論"雖然現(xiàn)在很多人提出質(zhì)疑，但我認(rèn)為此假說(shuō)的存在還是非常合理的...
?語(yǔ)言的輸出是最終產(chǎn)品，打個(gè)比方，這里把語(yǔ)言比喻成產(chǎn)品，那么成功輸出的語(yǔ)言產(chǎn)品需要哪些環(huán)節(jié)呢：

Preparation-practice-consolidation-internalization-output。

其中，practice～consolidation也可以說(shuō)是input. ?

Output未到，說(shuō)明，前面的input不夠。通俗說(shuō)來(lái)，水到渠成，水滿則溢。

這里提一下，Krashen的“輸入假說(shuō)理論"雖然現(xiàn)在很多人提出質(zhì)疑，但我認(rèn)為此假說(shuō)的存在還是非常合理的...
西方講團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮最大效益。實(shí)則，我泱泱中華才是教人團(tuán)隊(duì)合作的祖師爺。

●如何團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)為遵循兩原則：

和而不同，求同存異。

《易經(jīng)·睽卦》云：“上火下澤，睽；君子以同而異?！贝笠鉃椋喝f(wàn)事成于協(xié)力合作，敗于眾志相異。因此，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，求同存異，才能促進(jìn)團(tuán)體效益的發(fā)展。否則內(nèi)部相互猜疑，糾紛不斷，必然引起災(zāi)禍。

關(guān)于和，舉個(gè)栗子：

三國(guó)時(shí)期，曹操北征烏桓，很多將領(lǐng)認(rèn)為孤軍深入過(guò)于冒險(xiǎn)，紛紛勸阻。然而曹操堅(jiān)持己見，率軍出擊，結(jié)果大勝而歸。原來(lái)持反對(duì)意見的將領(lǐng)們都擔(dān)心...
新書一定要晾一下，因?yàn)榧兹┪兜捞罅恕?br/>
特別是當(dāng)當(dāng)?shù)臅?，印刷量太大?br/>
我不一定曬太陽(yáng)，但是會(huì)放到北面一個(gè)房間，打開窗戶吹

透氣一個(gè)月后，味道明顯改善。慢慢就淡了才拿出來(lái)看。看完每周清理一次，拿出臥室，避免晚上睡覺的時(shí)候，影響身體健康。
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每個(gè)人的性格和家庭背景不一樣，每個(gè)孩子應(yīng)該找到適合自己的書單。

一年級(jí)的男生。從維度來(lái)說(shuō)，不論中英文閱讀，fiction 和nonfiction都要兼顧。

一年級(jí)男生，班級(jí)影響可能口水書流傳，用一兩套喚起自主閱讀的興趣也未嘗不可。但是這只是閱讀過(guò)度的手段，最終還是要向高質(zhì)量的文學(xué)作品過(guò)度。

男生，此階段，身體的榜樣力量喚醒?？梢宰x讀經(jīng)典的名人傳記。

另外，老師的書單，也可以挑選一些適合自己的。

文學(xué)種子
食品健康，其實(shí)平時(shí)生活中我們就可以進(jìn)行食品安全教育。關(guān)于上海霉變西紅柿這個(gè)讓孩子去甄別，委實(shí)太難，我們大人都做不到，這是國(guó)家和學(xué)校食品安全的失職，而非我等能力不夠。

那也來(lái)，談?wù)劶彝ナ称窢I(yíng)養(yǎng)安全教育。

首先，請(qǐng)孩子談?wù)剬?duì)食物的理解，有的食物難吃，有的食物香酥可口，卻未必健康。那么一起來(lái)做個(gè)食品營(yíng)養(yǎng)金字塔吧。怎么合計(jì)搭配各類營(yíng)養(yǎng)呢？

其次，平時(shí)一日三餐的打理調(diào)配也可以請(qǐng)孩子參與，請(qǐng)孩子觀察每個(gè)季節(jié)的應(yīng)季蔬果。嘗嘗味道，孩子肯定覺得應(yīng)季節(jié)蔬菜瓜果香甜。

第三，垃圾食品，吃...
首先，請(qǐng)問(wèn)寶寶多大，撕書也是孩子向外部世界探索的一種渠道。如果一歲左右的孩子，會(huì)撕書，這是媽媽值得一項(xiàng)高興的小技能。說(shuō)明孩子的手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)育更進(jìn)一步。當(dāng)然了，此期間不滿足孩子撕的需求，這種敏感期隱藏起來(lái)，可能延后，過(guò)一階段甚至過(guò)一兩歲再次表現(xiàn)出來(lái)。

其次，此階段的孩子，我們認(rèn)真"孩子撕書"是我們成人的狹隘理解試想，一種玩具，孩子有多種玩法。而書呢，在孩子眼里也是一種玩具，和其他玩具并無(wú)異同?？梢钥磮D可以撕，可以捏，此階段的孩子，對(duì)聲音也比較敏感，可能撕書的聲音也會(huì)給孩子一...
粗心問(wèn)題，實(shí)則是知識(shí)點(diǎn)掌握內(nèi)化問(wèn)題。知識(shí)之間的融會(huì)貫通，舉一反三，甚至驗(yàn)算估算的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

考試之后，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子歸因分析非常重要，因?yàn)槟愕臍w因會(huì)導(dǎo)向積極發(fā)展自身能力，還是面對(duì)外部原因，選擇消極逃避。

談到這里說(shuō)說(shuō)韋納的歸因理論，此理論是是關(guān)于判斷和解釋他人或自己的行為結(jié)果的原因的一種動(dòng)機(jī)理論。

韋納的歸因理論主要有下列三個(gè)論點(diǎn)：人的個(gè)性差異和成敗經(jīng)驗(yàn)等影響著他的歸因；人對(duì)前次成就的歸因?qū)?huì)影響到他對(duì)下一次成就行為的期望、情緒和努力程度等；個(gè)人的期望、情緒和努力程度對(duì)成...
是否允許，這個(gè)親最好和本校的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。

第二，也看家長(zhǎng)取舍。是否升級(jí)，跳級(jí)，最本質(zhì)核心，還是要和孩子商量。孩子的意愿。其實(shí)，跳級(jí)一兩年知識(shí)層面的也不會(huì)影響太大。關(guān)鍵是，孩子的心理發(fā)展，人際關(guān)系，交際能力方面的影響。

康媽學(xué)堂: 我送孩子上美國(guó)名校
首先，你和隊(duì)友的養(yǎng)育觀念要一致，方可不雞而勝。父母一致的養(yǎng)育觀，讓孩子的基本觀念不混淆，孩子做人做事有總準(zhǔn)則。這也帶給孩子一中無(wú)形的力量，這種力量滋生安全感，和自信心。

在一致的教育理念下，父母雙方的陪伴盡可能彼此平衡兼顧，相互信任，彼此尊重。

夫妻可以從協(xié)調(diào)彼此的教育觀開始：

首先約定，在教育孩子時(shí)，另一方不要立刻介入，就算對(duì)方教育方式失當(dāng)，也不要當(dāng)著孩子的面輕易指責(zé)對(duì)方。夫妻雙方都有一種要維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)威的心理需要，簡(jiǎn)單粗暴的指責(zé)只會(huì)引發(fā)彼此間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。父母雙...
忙著和老公聊天。

忙著嘴里吃個(gè)不停。

這兩天播了《天衣無(wú)縫》，追的很刺激。

在這幾天好好放松放松，不雞娃，不關(guān)注，不管啥，就圖自己舒坦。

這幾天補(bǔ)充一下，忙著看白先勇先生寫的《細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，太精彩了。手不釋卷。

每年過(guò)年，我就忙著把心水的書看了再說(shuō)，啥家務(wù)活，啥雞娃，都不知道。哈哈哈哈哈嘎
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