波兒爸
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花友號(hào)1555567
2014
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書(shū)架 13 >
名師精解·小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首(四色版) 小學(xué)生經(jīng)典誦讀100篇 神奇校車圖畫(huà)版: 漫游電世界
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名師精解·小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首(四色版) 小學(xué)生經(jīng)典誦讀100篇 神奇校車圖畫(huà)版: 漫游電世界
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11歲
想法
不覺(jué)得學(xué)習(xí)桌是剛需 如果能重來(lái),一定會(huì)買一個(gè)長(zhǎng)條的桌子,能和孩子一起學(xué)習(xí)工作那種,桌面寬大、清爽,打造學(xué)習(xí)型家庭必備佳品。學(xué)習(xí)桌有著很多這樣那樣的優(yōu)點(diǎn),越來(lái)越貴,花個(gè)萬(wàn)八千來(lái)套高端設(shè)備,孩子就能愛(ài)學(xué)習(xí)了?這與有父母一起學(xué)習(xí)/工作做榜樣相比,設(shè)備就不那么重要了!
11歲
想法
把有限的關(guān)注點(diǎn)從教材上移到孩子身上 就事論事,對(duì)于教科書(shū)的問(wèn)題家長(zhǎng)雖然能做的不多,但有一件事情卻可以早做:讓孩子認(rèn)識(shí)真正的美!讓他們具有甄別美與丑、是與非的能力極為重要。

過(guò)度關(guān)注教科書(shū)中的丑,除了會(huì)激發(fā)不安和焦慮之外,并不能改變現(xiàn)狀,不如花時(shí)間去思考自己能做些什么。以下內(nèi)容是我的一寫(xiě)淺見(jiàn)。

近兩天霸榜的教科書(shū)事件,您怎么看?
11歲
想法
畫(huà)(技巧)的背后是大腦(思考) 畫(huà)筆是思想的輸出工具。

創(chuàng)意本身大于畫(huà)得好看。

我娃從中班開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),頻率一周一次,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。效果一定是有的,畢竟專業(yè)的老師對(duì)技法理解和傳授的能力在那里,不然人家也吃不了這碗飯。但是,如果僅僅是把孩子交給老師,恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不能被繪畫(huà)課所展示的成果所“蒙蔽”,一幅像模像樣的作品,并不能代表孩子充分的思考、理解,然后輸出。

家長(zhǎng)所贊許的結(jié)果,往往就是孩子努力的方向。平時(shí)還是要鼓勵(lì)孩子多思考,用畫(huà)筆表達(dá)自己的思想與創(chuàng)意,好看與否其實(shí)遠(yuǎn)不如有沒(méi)有創(chuàng)意重要...
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11歲
想法
將欲取之 必先與之 家長(zhǎng)不妨抽空也看看米小圈,個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有那么口水?? 換個(gè)念頭想一想,能和孩子share共同的東西(文化、書(shū)、興趣愛(ài)好等)是很難得的。借著這個(gè)機(jī)會(huì),試一下,總有一天,孩子會(huì)轉(zhuǎn)換興趣,也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)所感興趣的東西(四大名著、中外經(jīng)典)展現(xiàn)出興趣。
11歲
想法
“雙減”之后,養(yǎng)兒育女請(qǐng)握緊這個(gè)抓手

雞或者不雞,這篇文章充分說(shuō)明了我的觀點(diǎn)與想法。從來(lái)沒(méi)有焦慮過(guò),也許是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始(決定要孩子那一刻)對(duì)養(yǎng)孩子這件事考慮的比較多,做了很多思考,也結(jié)合了自己的工作經(jīng)驗(yàn),借鑒了服務(wù)過(guò)的500強(qiáng)公司的管理體系,為孩子定制了成長(zhǎng)框架。一晃已經(jīng)過(guò)去四年了,實(shí)踐證明,沒(méi)有走偏。而“雙減”政策正是完美的證明了自創(chuàng)的這套框架的正確性和有效性。

下面這些文章,也許會(huì)給您一些啟發(fā),歡迎討論??

貓爸可以教出虎娃來(lái)嗎?
爸爸帶娃不靠譜,靠什么?...
11歲
想法
兩歲!現(xiàn)在想起來(lái)滿腦子都是可愛(ài) 沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)可怕的兩歲,個(gè)人很享受陪伴孩子的時(shí)光。

書(shū)嘛倒是有一套,還是蠻推薦的,那就是佐佐木洋子的《小熊寶寶繪本》,非常值得和孩子一起來(lái)讀,現(xiàn)在回憶起來(lái)還會(huì)笑出聲,so sweet!

對(duì)于兩歲多的孩子,做家長(zhǎng)的要做到給予孩子最大的包容,最多的陪伴,不要因?yàn)樗麄儾桓覈L試而發(fā)怒,不要因?yàn)樗麄冇檬肿ワ埗l(fā)愁,順其自然,給孩子們最溫柔、最安全的成長(zhǎng)空間,時(shí)間會(huì)給您最好的回饋。

附送幾篇文章供參考:
孩子害羞怎么辦?
打造孩子優(yōu)秀習(xí)慣性格的一大神器
孩子老犯同樣的小錯(cuò)誤...
11歲
想法
運(yùn)氣比較好,家庭作業(yè)基本不用擔(dān)心。唯一的一次是背誦《日月潭》,非要用自己低效率的方式去背,花了40多分鐘,差點(diǎn)被點(diǎn)爆。后來(lái)和孩子一起分析了一下更好的背誦方法,效率提高了很多。同時(shí)也從孩子口中得知,他之所以堅(jiān)持自己的“笨”辦法,就是想試一試到底能不能成功。細(xì)細(xì)一想,這不正是孩子在發(fā)展獨(dú)立自主的能力嘛!差點(diǎn)被我扼殺了(罪過(guò)罪過(guò)),認(rèn)真的向孩子道了歉。

對(duì)于寫(xiě)作業(yè)這件事情,我接觸到的有作業(yè)“困難癥”孩子,有很大一部分是因?yàn)閷W(xué)齡前階段沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如認(rèn)真、再比如專注。那怎...
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11歲
想法
題主的問(wèn)題可以再明確一點(diǎn)??
比如:
1、孩子幾歲
2、男孩女孩
3、寧可看書(shū)也不睡覺(jué),這里指的是午覺(jué)還是晚上?
4、如果看書(shū)可以看到幾點(diǎn)?幾點(diǎn)睡?
5、有和孩子好好談?wù)?,?wèn)問(wèn)他/她為什么不睡覺(jué)?
6、孩子是自己睡?還是…
7、孩子睡覺(jué)的時(shí)候,家長(zhǎng)在干什么?

總而言之,寧愿看書(shū)而不睡覺(jué)(廢寢忘食)的狀態(tài),是很多家長(zhǎng)可遇而不可求的狀態(tài),nice problem to have!不用擔(dān)心,會(huì)好的!

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11歲
想法
最難就是控制自己的情緒 盡管知道很多自己習(xí)以為?;蚴怯X(jué)得很簡(jiǎn)單的事情,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并非如此。但很多時(shí)候還是會(huì)耐心不足,希望孩子更快一些、更好一些,其實(shí)這些都是自己的修煉不夠??

隨著孩子日漸成長(zhǎng),家長(zhǎng)的期望也會(huì)隨之增加,因此還是要時(shí)時(shí)反省自己,做家長(zhǎng),不容易??

下面幾篇日志記錄了幾個(gè)育兒瞬間,分享給大家。
您是不吼不叫的佛系父母嗎?
?“我快被氣炸了”,這話您說(shuō)過(guò)嗎?
一瓶膠水引發(fā)的自爆事件
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11歲
想法
如何訓(xùn)練?還是得由想?yún)⒓邮裁幢荣悂?lái)決定 創(chuàng)新能為業(yè)務(wù)帶來(lái)什么?這是企業(yè)內(nèi)部常要被問(wèn)到的問(wèn)題。再多美好的答案,最終都落在盈利模式上(賺錢的能力)。

當(dāng)場(chǎng)景切換到了教育,那么對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng)(業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人)來(lái)說(shuō),問(wèn)題就會(huì)變成這種創(chuàng)新能為高考帶來(lái)什么?如果答案不確定/明確,那么很少會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)讓孩子去嘗試,因?yàn)檫@是這個(gè)家庭唯一的“產(chǎn)品”,沒(méi)有試錯(cuò)空間。

但總會(huì)有特立獨(dú)行者,無(wú)論是在商業(yè)世界中,還是在家庭教育中。關(guān)鍵看你能不能玩得起,能不能輸?shù)闷穑?br/>
如果您能非常明確的確定孩子15歲時(shí)要走的路,那么大可以放手去做,沒(méi)有什么...
11歲
想法
這里是學(xué)齡前孩子看過(guò)的一些歷史相關(guān)書(shū)籍的匯總,供大家參考!

歷史啟蒙相關(guān)繪本推薦
11歲
想法
孩子還是很喜歡圍棋的,但由于時(shí)間有限,就沒(méi)有報(bào)班學(xué)習(xí)。

圍棋對(duì)孩子的思維能力一定是巨大幫助的,可是需要結(jié)合孩子的個(gè)性來(lái)選擇。本人更加傾向于動(dòng)靜結(jié)合的選擇:鼓勵(lì)好靜的孩子參加一些動(dòng)起來(lái)的興趣班(運(yùn)動(dòng)),而比較好動(dòng)的孩子就可以選擇靜下來(lái)的(圍棋、國(guó)像)。如此搭配動(dòng)靜相宜,對(duì)孩子會(huì)起到很大的幫助,片面之言僅供參考。
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11歲
想法
需要關(guān)注孩子自身的感受和需求 人是社會(huì)動(dòng)物。

唯一,有兩面性。

無(wú)論你出于何種原因,需要讓孩子選擇成為“唯一”的那個(gè)。除了思考老師會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)之外,我認(rèn)為更需要觀察一下孩子的表現(xiàn)。

和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸪晕绮?、在一起上課后的興趣班/補(bǔ)課,某種意義上來(lái)說(shuō)是孩子的社交機(jī)會(huì),如果主動(dòng)放棄這個(gè)機(jī)會(huì),那請(qǐng)思考一下如何能夠讓孩子更加融入集體。

再者,“雙減”本身就是新事物,學(xué)校老師也都是在摸索。參加課后班的同學(xué)少,是不是意味著孩子們都去上補(bǔ)習(xí)班了?這樣一來(lái)是不是就和雙減背道而馳了?這些也許是老師的顧慮。

相信...
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11歲
想法
最好的工程學(xué)就是學(xué)校的課桌椅 參照孩子要去上的小學(xué)去買同版本課桌椅,物美價(jià)廉,家校一體,個(gè)人感覺(jué)這樣最有好。畢竟上學(xué)了以后,孩子最習(xí)慣的還是課桌椅。
11歲
想法
過(guò)不過(guò)洋節(jié)這個(gè)話題不能細(xì)想 我的基本觀點(diǎn)是順著孩子的需求,他想體驗(yàn),我會(huì)安排。

這樣做的主要目的是:
1、滿足孩子的好奇心,鼓勵(lì)他探索不同文化;
2、構(gòu)建孩子的世界觀;
3、增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

但過(guò)洋節(jié)這事兒真不能深入探討,一旦上綱上線,這問(wèn)題就大了。意思大家都懂,這里就不多說(shuō)了。

孩子要具備基本的思辨能力,知道自己從哪里來(lái),現(xiàn)在的生活從哪里來(lái)。具備堅(jiān)實(shí)的核心價(jià)值觀之后,體驗(yàn)其他文化和習(xí)俗都是錦上添花,不然就可能喧賓奪主啦!

當(dāng)然,萬(wàn)圣節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)徹底無(wú)感,畢竟東西方對(duì)待死亡的態(tài)度是不一樣的?...
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11歲
想法
大家來(lái)說(shuō)說(shuō)希望自己的孩子能夠成為什么樣的人吧 先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心愿:

1、健康、陽(yáng)光、自信

2、成年以后有做選擇的能力與自由(有向前奮進(jìn)拼搏的勇氣,也有轉(zhuǎn)身離開(kāi)的坦然與淡定)

培養(yǎng)波波的所有努力都是圍繞著以上兩點(diǎn)。

以身體/心理健康、習(xí)慣性格為成長(zhǎng)支柱,以學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐為認(rèn)知體系,這就是波兒爸多年前為孩子設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)框架。
爸爸帶娃不靠譜,靠什么?
爸媽沒(méi)有三頭六臂,養(yǎng)娃怎能風(fēng)平浪靜?
不一樣的熊孩子
11歲
想法
世上無(wú)難事,只要你肯花時(shí)間 看圖寫(xiě)話:
1、要【看】見(jiàn),需要孩子會(huì)觀察,仔細(xì)的觀察;
2、要【想】到,看到了一幅畫(huà),開(kāi)動(dòng)腦筋去思考這幅畫(huà)要表達(dá)什么意思,天馬行空也無(wú)所謂,關(guān)鍵要敢想;
3、要【寫(xiě)】出來(lái),這就需要孩子會(huì)拼音,并且具備一定的詞匯量。這些東西哪里來(lái)?其實(shí)都是在日常親子閱讀、交流中,孩子從父母的身上學(xué)來(lái)的。

這篇日志里,我分享了和孩子交流,引導(dǎo)他表達(dá)所見(jiàn)所聞所思所想,非常花時(shí)間(每天有可能需要在一起聊三四十分鐘,然后還要整理,基本一個(gè)小時(shí)打底。
幼升小的第一周,我問(wèn)了孩子這8個(gè)問(wèn)題——…
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11歲
想法
揠苗助長(zhǎng)的事情國(guó)家不會(huì)做滴 朋友圈里有看到家長(zhǎng)朋友發(fā)圈分享,第一反應(yīng)是不可能,把12年的課程壓縮進(jìn)9年的義務(wù)教育,這很鮮明的和“雙減”背道而馳。

教育改革是有必要的,但一定是全面的考慮、小心的試點(diǎn)后才可能反正。比如先要調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從而引起勞動(dòng)力需求的變化并達(dá)到新的平衡。新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一定會(huì)帶來(lái)新的就業(yè)機(jī)會(huì),新的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)成為職業(yè)(素質(zhì))教育的利好,從而才能推動(dòng)教育改革。當(dāng)然,這只是我的片面之言。

如果有一個(gè)學(xué)校,教的是孩子最喜歡的東西,比如積木搭建或者機(jī)器人設(shè)計(jì)。來(lái)個(gè)九年一貫制,畢業(yè)包分配,月...
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